已知n∈N*,且(x+
1
2
)n
展開式中前三項系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求n;
(2)求展開式中二項式系數(shù)最大的項;
(3)若(x+
1
2
)n=a0+a1(x-
1
2
)+a2(x-
1
2
)2
+…+an(x-
1
2
)n
,求a0+a1+…+an的值.
分析:(1)根據(jù)通項公式和題中條件求得
C
0
n
+(
1
2
)2
C
2
n
=2(
1
2
C
1
n
)
,由此解得n的值.
(2)由(1)知,二項式系數(shù)最大的值為
C
4
8
,為第五項,利用通項公式求得第五項.
(3)分析所給代數(shù)式的特點,通過給二項式的x賦值,求展開式的系數(shù)和.
解答:解:(1)由于二項式的通項公式為Tr+1=
C
r
n
 xn-r(
1
2
)
r
=(
1
2
)
r
r
n
•xr,
則由題意得
C
0
n
+(
1
2
)2
C
2
n
=2(
1
2
C
1
n
)
,…(2分)
解得n=8.…(4分)
(2)由(1)知,二項式系數(shù)最大的值為
C
4
8
,為第五項.…(6分)
T5=
C
4
8
x4(
1
2
)4=
35
8
x4
.…(8分)
(3)∵(x+
1
2
)8=[(x-
1
2
)+1]8=a0+a1(x-
1
2
)+a2(x-
1
2
)2+…+a8(x-
1
2
)8
,…(9分)
x=
3
2
,…(10分)
a0+a1+…+a8=28=256.…(12分)
點評:本題主要考查二項式定理的應用,二項展開式的通項公式,求展開式中某項的系數(shù),二項式系數(shù)的性質,注意根據(jù)題意,分析所給代數(shù)式的特點,通過給二項式的x賦值,求展開式的系數(shù)和,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函f(x)=ex-x (e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求f(x)的最小值;
(2)不等式f(x)>ax的解集為P,若M={x|數(shù)學公式}且M∩P≠∅求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知n∈N+,且Sn=∫n0f(x)dx,是否存在等差數(shù)列{an}和首項為f(I)公比大于0的等比數(shù)列{bn},使得a1+a2+…+an+b1+b2+…bn=Sn?若存在,請求出數(shù)列{an}、{bn}的通項公式.若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012年江西省貴溪一中等五校高三(下)第一次聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函f(x)=ex-x (e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求f(x)的最小值;
(2)不等式f(x)>ax的解集為P,若M={x|}且M∩P≠∅求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知n∈N+,且Sn=∫nf(x)dx,是否存在等差數(shù)列{an}和首項為f(I)公比大于0的等比數(shù)列{bn},使得a1+a2+…+an+b1+b2+…bn=Sn?若存在,請求出數(shù)列{an}、{bn}的通項公式.若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年福建省泉州市安溪八中高考數(shù)學模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函f(x)=ex-x (e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求f(x)的最小值;
(2)不等式f(x)>ax的解集為P,若M={x|}且M∩P≠∅求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知n∈N+,且Sn=∫nf(x)dx,是否存在等差數(shù)列{an}和首項為f(I)公比大于0的等比數(shù)列{bn},使得a1+a2+…+an+b1+b2+…bn=Sn?若存在,請求出數(shù)列{an}、{bn}的通項公式.若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年廣東省中山一中高三第八次統(tǒng)測數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函f(x)=ex-x (e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求f(x)的最小值;
(2)不等式f(x)>ax的解集為P,若M={x|}且M∩P≠∅求實數(shù)a的取值范圍;
(3)已知n∈N+,且Sn=∫nf(x)dx,是否存在等差數(shù)列{an}和首項為f(I)公比大于0的等比數(shù)列{bn},使得a1+a2+…+an+b1+b2+…bn=Sn?若存在,請求出數(shù)列{an}、{bn}的通項公式.若不存在,請說明理由.

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