【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體中,點(diǎn),分別是棱,的中點(diǎn),是側(cè)面內(nèi)一點(diǎn),若平面,則線段長(zhǎng)度的取值范圍是

【答案】

【解析】

試題分析:如下圖所示:

分別取棱的中點(diǎn)M、N,連接MN,連接M、N、E、F為所在棱的中點(diǎn),MN,EF,

MNEF,又MN平面AEF,EF平面AEF,MN平面AEF;

NE,=NE,四邊形為平行四邊形,

AE,又平面AEF,AE平面AEF平面AEF,

MN=N,平面平面AEF,P是側(cè)面內(nèi)一點(diǎn),且平面AEF,

則P必在線段MN上,在Rt中,

同理,在Rt中,求得= ,∴△為等腰三角形,

當(dāng)P在MN中點(diǎn)O時(shí)MN,此時(shí)最短,P位于M、N處時(shí)最長(zhǎng),

,

所以線段長(zhǎng)度的取值范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知方程

(1)求該方程表示一條直線的條件;

(2)當(dāng)為何實(shí)數(shù)時(shí),方程表示的直線斜率不存在?求出這時(shí)的直線方程;

(3)已知方程表示的直線軸上的截距為-3,求實(shí)數(shù)的值;

(4)若方程表示的直線的傾斜角是45°,求實(shí)數(shù)的值.

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1求圓的圓心到直線的距離;

2設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求

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【題目】已知函數(shù)處取得極值.

(1)討論是函數(shù)的極大值還是極小值;

(2)過(guò)點(diǎn)作曲線的切線,求此切線方程.

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【題目】某公司今年年初用25萬(wàn)元引進(jìn)一種新的設(shè)備,投入設(shè)備后每年收益為21萬(wàn)元。該公司第n年需要付出設(shè)備的維修和工人工資等費(fèi)用的信息如下圖。

;

引進(jìn)這種設(shè)備后,第幾年后該公司開始獲利;

這種設(shè)備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=2,且4S13S2,2S3成等差數(shù)列.

)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

)設(shè),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠有工人1000名,其中250名工人參加短期培訓(xùn)(稱為類工人),另外750名工人參加過(guò)長(zhǎng)期培訓(xùn)(稱為類工人).現(xiàn)用分層抽樣方法(按,類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù)).

(1)類工人和類工人中個(gè)抽查多少工人?

(2)從類工人中的抽查結(jié)果和從類工人中的抽查結(jié)果分別如下表1和表2.

表1:

表2:

先確定,,再完成下列頻率分布直方圖就生產(chǎn)能力而言,類工人中個(gè)體間的差異程度與類工人中個(gè)體間的差異程度哪個(gè)更小?(不用計(jì)算,可通過(guò)觀察直方圖直接回答結(jié)論)

分別估計(jì)類工人和類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),并估計(jì)該工廠工人的生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中

的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).

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【題目】設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別是,下頂點(diǎn)為,線段的中點(diǎn)為為坐標(biāo)原點(diǎn),如圖,若拋物線軸的交點(diǎn)為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè),為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作拋物線的切線交橢圓于點(diǎn)、兩點(diǎn),求面積的最大值.

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