學科 (本小題滿分12分)學網(wǎng) 某種家用電器每臺的銷售利潤與該電器的無故障使用時間 (單位:年)有關(guān). 若,則銷售利潤為元;若,則銷售利潤為元;若,則銷售利潤為元.設每臺該種電器的無故障使用時間,這三種情況發(fā)生的概率分別為,,,叉知是方程的兩個根,且學科網(wǎng)(1)求,,的值; (2)記表示銷售兩臺這種家用電器的銷售利潤總和,求的期望.學科網(wǎng)

學科網(wǎng)

(1);  (2)


解析:

: 解:(1)由已知得,∵,∴

     ∵、是方程的兩個根,∴

…6分

(2)的可能取值為0,100,200,300,400

,

,,

的分布列為:

………12分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2011年湖北省黃岡中學高二上學期中考試理科數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分12分)某校高二年級有500名學生,為了了解數(shù)學學科的學習情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數(shù)學成績,制成如下頻率分布表:

分組
頻數(shù)
頻率
[85,95)


[95,105)
 
0.050
[105,115)
 
0.200
[115,125)
12
0.300
[125,135)
 
0.275
[135,145)
4

[145,155)
 
0.050
合計
 

 

(1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為________、________、________、________;
(2)在所給的坐標系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)題中信息估計總體平均數(shù),并估計總體落在[129,155]中的頻率.

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科目:高中數(shù)學 來源:山東省濟南市2010屆高三第二次模擬考試數(shù)學文 題型:解答題

(本小題滿分12分)
從某校高三年級800名男生中隨機抽取50名學生測量其身高,據(jù)測量被測學生的身高全部在155cm到195cm之間.將測量結(jié)果按如下方式分成8組:第一組[155,160),第二組[160,165),……,第八組[190,195],如下圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖的一部分.已知:第1組與第8組的人數(shù)相同,第6組、第7組和第8組的人數(shù)依次成等差數(shù)列.
⑴求下列頻率分布表中所標字母的值,并補充完成頻率分布直方圖;

分組
頻數(shù)
頻率
頻率/組距




[180,185)

[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
z
[185,190)
m
n
p





⑵若從身高屬于第6組和第8組的所有男生中隨機的抽取2名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足:|x-y|≤ 5事件的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011屆南京市金陵中學高三第四次模擬考試數(shù)學試題 題型:解答題

(本小題滿分10分)已知構(gòu)成某系統(tǒng)的元件能正常工作的概率為p(0<p<1),且各個元件能否正常工作是相互獨立的.今有2n(n大于1)個元件可按如圖所示的兩種聯(lián)結(jié)方式分別構(gòu)成兩個系統(tǒng)甲、乙.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
(1)試分別求出系統(tǒng)甲、乙能正常工作的概率p1,p2;
(2) 比較p1與p2的大小,并從概率意義上評價兩系統(tǒng)的優(yōu)劣.

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科目:高中數(shù)學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市09-10學年高二第二學期期末考試數(shù)學試題理科 題型:解答題

(本小題滿分14分)

某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,并統(tǒng)計了他們的物理成績(成績均為整數(shù)且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段,后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題

(1)求出物理成績低于50分的學生人數(shù)

(2)估計這次考試物理學科及格率(60分及以上為及格)

(3)從物理成績不及格的學生中選兩人,求他們成績至少有一個不低于50分的概率.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二第三次月考文科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)高三年級有500名學生,為了了解數(shù)學學科的學習情況,現(xiàn)從中隨機抽出若干名學生在一次測試中的數(shù)學成績,制成如下頻率分布表:

分組

頻數(shù)

頻率

 

0.050

 

0.200

12

0.300

 

0.275

4

 

0.050

合 計

 

(1)根據(jù)上面圖表,①、②、③、④處的數(shù)值分別是多少?

(2)在坐標系中畫出的頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)題中信息估計總體平均數(shù),并估計總體落在中的概率。

 

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