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已知函數)在區(qū)間上有最小值1和最大值4,設

(1)求、的值;

(2)若不等式上有解,求實數的取值范圍.

練習冊系列答案
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已知函數的圖象過點P(0,2),且在點處的切線方程

(1)求函數的解析式;

(2)求函數的圖像有三個交點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:2016屆湖南省高三下高考考前演練五數學(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

閱讀下邊的程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果為( )

A.-2 B.

C.-1 D.2

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年山西榆社中學高二上期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題

平面過正方體的頂點,平面,平面平面,則所成角的正弦值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年山西榆社中學高二上期中數學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知直線與直線垂直,則的值為( )

A. B. C.或2 D.

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科目:高中數學 來源:2016-2017年黑龍江佳木斯一中高一周練10.29數學卷(解析版) 題型:填空題

已知函數,則

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科目:高中數學 來源:2016-2017年黑龍江佳木斯一中高一周練10.29數學卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(其中)的圖像如圖所示,則函數的圖像是( )

A.

B.

C.

D.

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近年來青海玉樹多次發(fā)生地震,給當地居民帶來了不少災難,其中以2010年4月1號的7.1級地震和2016年10月17號的6.2級地震帶來的災難較大;早在20世紀30年代,美國加州理工學院的地震物理學家里克特就制定了我們常說的里氏震級,其計算公式為(其中是被測地震的最大振幅,是“標準地震”的振幅),那么7.1級地震的最大振幅是6.2級地震的最大振幅的 倍.

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科目:高中數學 來源:2016-2017學年湖北黃石三中高二上期中數學(理)試卷(解析版) 題型:解答題

命題p:關于x的方程x2+ax+2=0無實根,命題q:函數f(x)=logax在(0,+∞)上單調遞增,若“p∧q”為假命題,“p∨q”真命題,求實數a的取值范圍

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