【題目】已知函數(shù)與
的圖象在點
處有相同的切線.
(Ⅰ)若函數(shù)與
的圖象有兩個交點,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點
,
,且
,證明:
.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)證明過程見解析;
【解析】(Ⅰ)首先根據(jù)兩函數(shù)在某點處有相同的切線,建立關于兩函數(shù)解析式中參數(shù)的方程,求得兩函數(shù)的解析式,再由題意構(gòu)造新函數(shù),將問題轉(zhuǎn)化為新函數(shù)的單調(diào)性與最值問題進行求解;(Ⅱ)由題意,可將問題轉(zhuǎn)化為其導數(shù)的兩個根,再根據(jù)其函數(shù)的單調(diào)性,從而證明不等式立.
試題解析:(Ⅰ)因為,
,根據(jù)題意,得
解得
所以.
設,則
,
當時,
,當
時,
,
所以,
又因為→
時,
→
;當
→
時,
→
,
故欲使兩圖象有兩個交點,只需,
,
所以實數(shù)的取值范圍為
.
(Ⅱ)由題意,函數(shù),其定義域為
,
,
令,得
,其判別式
,
函數(shù)有兩個極值點
,
,等價于方程
在
內(nèi)有兩不等實根,又
,故
.
所以,且
,
,
,
令,
,
則,
由于,∴
,故
在
上單調(diào)遞減.
故.
所以,
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓過點
,且離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
交于
、
兩點,以
為對角線作正方形
,記直線
與
軸的交點為
,問
、
兩點間距離是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省電視臺為了解該省衛(wèi)視一檔成語類節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各5個城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人),如莖葉圖所示,其中一個數(shù)字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率;
(2)隨著節(jié)目的播出,極大激發(fā)了觀眾對成語知識學習積累的熱情,從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機統(tǒng)計了4位觀眾的周均學習成語知識的時間(單位:小時)與年齡(單位:歲),并制作了對照表(如下表所示),
年齡x(歲) |
|
|
|
|
周均學習成語知識時間y(小時) |
|
|
|
|
由表中數(shù)據(jù),試求線性回歸方程y=bx+a,并預測年齡為50歲觀眾周均學習成語知識時間.
參考公式:a=y-bx.
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【題目】某教研機構(gòu)隨機抽取某校20個班級,調(diào)查各班關注漢字聽寫大賽的學生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以組距為5將數(shù)據(jù)分組成時,所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】男
女共
名同學從左至右排成一排合影,要求左端排男同學,右端排女同學,且女同學至多有
人排在一起,則不同的排法種數(shù)為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】已知函數(shù) 滿足
(其中
,
).
(1)求 的表達式;
(2)對于函數(shù) ,當
時,
,求實數(shù)
的取值范圍.
(3)當 時,
的值為負數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率
,右焦點
,過點
的直線交橢圓
于
兩點.
(1)求橢圓的方程;
(2)若點關于
軸的對稱點為
,求證:
三點共線;
(3) 當面積最大時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)(
).
(1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)求函數(shù)的極值點;
(3)令,
,設
,
,
是曲線
上相異三點,其中
.求證:
.
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