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線段AB是圓C1:x2+y2=10的一條直徑,離心率為
5
的雙曲線C2以A,B為焦點.若P是圓C1與雙曲線C2的一個公共點,則|PA|+|PB|的值為( 。
A、2
2
B、2
15
C、4
3
D、6
2
考點:雙曲線的簡單性質
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:由題設知雙曲線C2的焦距2c=|AB|=2
10
,雙曲線的實半軸a=
2
,由P是圓C1與雙曲線C2的公共點,知||PA|-|PB||=2
2
,|PA|2+|PB|2=40,由此能求出|PA|+|PB|.
解答: 解:∵圓C1:x2+y2=10的半徑r=
10
,
∵線段AB是圓C1:x2+y2=10的一條直徑,離心率為
5
的雙曲線C2以A,B為焦點,
∴雙曲線C2的焦距2c=|AB|=2
10
,
∵P是圓C1與雙曲線C2的一個公共點,
∴||PA|-|PB||=2a,|PA|2+|PB|2=40,
∴|PA|2+|PB|2-2|PA||PB|=4a2,
∵c=
10
,e=
c
a
=
5
,
∴a=
2
,
∴2|PA||PB|=32,
∴|PA|2+|PB|2+2|PA||PB|=(|PA|+|PB|)2=72,
∴|PA|+|PB|=6
2

故選:D.
點評:本題考查|PA|+|PB|的值的求法,具體涉及到圓的簡單性質,雙曲線的性質和應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

直線l:y=kx+1與雙曲線C:3x2-y2=1相交于不同的A,B兩點.
(1)求AB的長度;
(2)是否存在實數k,使得以線段AB為直徑的圓經過坐標原點?若存在,求出k的值,若不存在,寫出理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設M(x0,y0)為拋物線C:x2=8y上一點,F為拋物線C的焦點,以F為圓心、|FM|為半徑的圓和拋物線C的準線相交,則y0的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

以點(-1,1)為圓心且與直線x-y=0相切的圓的方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知單位向量
i
,
j
的夾角為θ(0<θ<π,且θ≠
π
2
),若平面向量
a
滿足
a
=x
i
+y
j
(x,y∈R),則有序實數對(x,y)稱為向量
a
在“仿射”坐標系Oxy(O為坐標原點)下的“仿射”坐標,記作
a
=(x,y)θ.有下列命題:
①已知
a
=(2,-1)θ
b
=(1,2)θ,則
a
b
=0;
②已知
a
=(x,y)
π
3
,
b
=(1,1)
π
3
,其中xy≠0,則且僅當x=y時,向量
a
b
的夾角取得最小值;
③已知
a
=(x1,y1θ,
b
=(x2,y2θ,則
a
-
b
=(x1-x2,y1-y2θ;
④已知
OA
=(1,0)θ,
OB
=(0,1)θ
,則線段AB的長度為2sin
θ
2

其中真命題有
 
(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

若關于x的不等式mx-2>0的解集是{x|x>2},則實數m等于( 。
A、-1B、-2C、1D、2

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科目:高中數學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖(算法流程圖),輸出的結果是( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:高中數學 來源: 題型:

若點P(x,y)滿足線性約束條件
2x-y≤0
x-2y+2≥0
y≥0
,則z=4x+y的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-2ax(a>0)對于給定的正數a,有一個最大的正數M(a),使得在整個區(qū)間[0,M(a)]上不等式|f(x)|≤5恒成立,求出M(a)的解析式.

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