已知函數(shù)f(x)=
1
1-x
的定義域?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．（-∞，1）B．（-∞，1]C．（1，+∞）D．[1，+∞）
要使函數(shù)z（x）有意義，則1-x＞0，
解得x＜1，
∴函數(shù)z（x）的定義域?yàn)椋?∞，1）．
故選：右．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，當(dāng)時，恒有．
(1)求證：是奇函數(shù)；
(2)如果為正實(shí)數(shù)，，并且，試求在區(qū)間[－2,6]上的最值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)中，與函數(shù) 有相同定義域的是(     )
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

求下列函數(shù)的定義域、值域：
（1）f（x）=
x2-3x+2
+1
（2）f（x）=
x
x+1
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=log9（3-x）的定義域是（　�。�
A．（-∞，1）B．（-∞，2）C．（-∞，3）D．（-∞，+∞）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=
3+x
4-x
的值域?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．{y|y≥-1}B．{y|y∈R且y≠0}C．{y|y∈R且y≠4}D．{y|y∈R且y≠-1}

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824060238788303.png" style="vertical-align:middle;" />，，對任意，，則的解
集為              .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)是定義在R上的奇函數(shù)且單調(diào)遞增，當(dāng)時，恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若f(x)為R上的增函數(shù)，則滿足f(2－m)<f(m2)的實(shí)數(shù)m的取值范圍是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案