下列說法正確的是(  )
分析:根據(jù)多面體的性質(zhì)和幾何體的定義來判斷,采用舉反例的方法來以及對概念的理解進行否定A,B,C.
解答:解:正二十面體有一個面是多邊形,
其余各面是三角形的多面體,但是它不是棱錐,故A錯誤;
有兩個面互相平行,其余各面均為梯形的多面體不能保證各條側(cè)棱相交于一點,
所以不一定是棱臺,故B不正確;
如圖所示的圖形有兩個面互相平行,其余各面均為平行四邊形,
但是它不是棱柱,故C不正確;
由棱柱的性質(zhì)知:棱柱的兩個底面互相平行,側(cè)面均為平行四邊形,故D正確.
故選D.
點評:本題考查命題的真假判斷,準確理解幾何體的定義,是真正把握幾何體結(jié)構(gòu)特征的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

2、關(guān)于函數(shù)y=(x2-4)3+1,下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

5、為了了解全校1320名高一學生的身高情況,從中抽取220名學生進行測量,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•成都一模)已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且x∈[0,2]時,f(x)=log2(x+1),則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•濰坊二模)為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某大學從理工類專業(yè)的A班和文史類專業(yè)的B班各抽取20名同學參加環(huán)保知識測試.統(tǒng)計得到成績與專業(yè)的列聯(lián)表:
優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計
A班 14 6 20
B班 7 13 20
C班 21 19 40
附:參考公式及數(shù)據(jù):
(1)卡方統(tǒng)計量x2=
n(n11n22-n12n21)2
(n11+n12)(n21+n22)(n11+n21)(n12+n22)
(其中n=n11+n12+n21+n22);
(2)獨立性檢驗的臨界值表:
P(x2≥k0 0.050 0.010
K0 3.841 6.635
則下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、命題“若x2>1,則x>1”否命題為“若x2>1,則x≤1”B、命題“若x0∈R,x02>1”的否定是“?x∈R,x02>1”C、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為假命題D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆命題為假命題

查看答案和解析>>

同步練習冊答案