下面的程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,要求輸出這
三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填
入下面四個(gè)選項(xiàng)中的               （   ）
A．B．
C．D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用描點(diǎn)法作函數(shù)y=x3+3x2-24x+30的圖象時(shí)，需要求出自變量和函數(shù)的一組對(duì)應(yīng)值 .編寫程序，分別計(jì)算當(dāng)x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5時(shí)的函數(shù)值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果執(zhí)行下面的框圖，運(yùn)行結(jié)果為(     )
A．B．C．D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把化為進(jìn)制的數(shù)      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示程序框圖，若輸出的結(jié)果y的值為1，則輸入的x的值的集合為
A．{3}B．{2，3}C．{}D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

10分)（1）用輾轉(zhuǎn)相除法或更相減損術(shù)求204與85的最大公約數(shù).
（2）根據(jù)下面的要求，求滿足1＋2＋3＋…＋n >500的最小的自然數(shù)n.以下是解決該問題的一個(gè)程序，但有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并予以更正.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面程序運(yùn)行的結(jié)果為                                   （  ）

A．4                B．5               C．6                D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行右圖所示的程序框圖，若輸出的值為16，則圖　　　　　　　　
中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填（　�。�
A　3          B  4   　　C   5         D  6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)算法的程序框圖如圖所示，若該程序輸出的結(jié)果  為，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是           

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同步練習(xí)冊(cè)答案