【題目】某地區(qū)有云龍山,戶部山,子房山河九里山等四大名山,一位游客來該地區(qū)游覽,已知該游客游覽云龍山的概率為,游覽戶部山、子房山和九里山的概率都是,且該游客是否游覽這四座山相互獨立.

(1)求該游客至少游覽一座山的概率;

(2)用隨機變量表示該游客游覽的山數(shù),求的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1);(2)所以的概率分布為

0

1

2

3

4

.

【解析】試題分析:(1)利用相互獨立事件的概率公式,即可求該游客至多游覽一座山的概率;

(2)隨機變量X的可能取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率,即可求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

試題解析:(1)記“該游客游覽座山”為事件,

,

所以該游客至少多游覽一座山的概率為.

(2)隨機變量的可能取值為0,1,2,3,4,

, ,

,

所以的概率分布為

0

1

2

3

4

.

點睛:求解離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:

第一步是“判斷取值”,即判斷隨機變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;

第二步是“探求概率”,即利用排列組合,枚舉法,概率公式(常見的有古典概型公式、幾何概率公式、互斥事件的概率和公式、獨立事件的概率積,以及對立事件的概率公式等),求出隨機變量取每個值時的概率;

第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗所求的分布列或某事件的概率是否正確;

第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,橢圓的左、右焦點分別為, 也是拋物線的焦點,點在第一象限的交點,且.

(1)求的方程;

(2)平面上的點滿足,直線,且與交于兩點,若,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線經(jīng)過兩條直線l1:3x+4y﹣5=0和l2:2x﹣3y+8=0的交點M.
(1)若直線l與直線2x+y+2=0垂直,求直線l的方程;
(2)若直線l′與直線l1關(guān)于點(1,﹣1)對稱,求直線l′的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某機床廠今年初用98萬元購進一臺數(shù)控機床,并立即投入使用,計劃第一年維修、保養(yǎng)費用12萬元,從第二年開始,每年的維修、保養(yǎng)修費用比上一年增加4萬元,該機床使用后,每年的總收入為50萬元,設(shè)使用x年后數(shù)控機床的盈利總額y元.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)從第幾年開始,該機床開始盈利?
(3)使用若干年后,對機床的處理有兩種方案:①當(dāng)年平均盈利額達到最大值時,以30萬元價格處理該機床;②當(dāng)盈利額達到最大值時,以12萬元價格處理該機床.問哪種方案處理較為合理?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“類函數(shù)”.

(1)已知函數(shù),試判斷是否為“類函數(shù)”?并說明理由;

(2)設(shè)是定義在上的“類函數(shù)”,求是實數(shù)的最小值;

(3)若 為其定義域上的“類函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b,c∈R),f(1)=0,且1≤x≤3時,f(x)≤0恒成立,f(x)是區(qū)間[2,+∞)上的增函數(shù).函數(shù)f(x)的解析式是;若|f(m)|=|f(n)|,且m<n<2,u=m+n,u的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點以及三角形的頂點)處都種了一株相同品種的作物.根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗,一株該種作物的年收獲量Y(單位:kg)與它的相近作物株數(shù)X之間的關(guān)系如下表所示:

X

1

2

3

4

Y

51

48

45

42

這里,兩株作物相近是指它們之間的直線距離不超過1米.

(1)從三角形地塊的內(nèi)部和邊界上分別隨機選取一株作物,求它們恰好相近的概率;

(2)從所種作物中隨機選取一株,求它的年收獲量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花店每天以每枝5元的價格從農(nóng)場購進若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購進16枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤y(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數(shù)解析式.
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:

日需求量n

14

15

16

17

18

19

20

頻數(shù)

10

20

16

16

15

13

10

以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)若花店一天購進16枝玫瑰花,X表示當(dāng)天的利潤(單位:元),求X的分布列,數(shù)學(xué)期望及方差;
(ii)若花店計劃一天購進16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購進16枝還是17枝?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若以連續(xù)擲兩次骰子分別得到的點數(shù)m、n作為點P的坐標(biāo)(m,n),求:
(1)點P在直線x+y=7上的概率;
(2)點P在圓x2+y2=25外的概率.
(3)將m,n,5的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形的概率.

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