兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)為:

數(shù)據(jù)

1

2

3

n

變量x

x1

x2

x3

xn

變量y

y1

y2

y3

yn

    將以上數(shù)據(jù),以x為自變量,y為因變量,得回歸方程為=bx+a;將y為自變量,x為因變量,得回歸方程為=b′y+a′.

    定義兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系數(shù)r的計(jì)算公式為r=,它可表示兩個(gè)變量線性關(guān)系的強(qiáng)弱.

    試問(wèn)r能否用上述兩方程中的b,a與b′,a′表示?如能,怎樣表示?

   

思路解析:本題容易產(chǎn)生兩個(gè)錯(cuò)解:

    錯(cuò)解一:因?yàn)閮山M變量一旦確定后,兩組變量間的相關(guān)關(guān)系也隨之確定了,故r不是隨b,a,b′,a′的變化而變化的,于是r不能用b,a及b′,a′表示.

    錯(cuò)解二:因?yàn)閎為回歸方程的斜率,a為截距,斜率與截距的取值范圍均為R,而相關(guān)系數(shù)r的取值范圍為[-1,1],它們的取值范圍不一樣,因而r不能用b,a及b′,a′表示.

產(chǎn)生這種錯(cuò)解的原因是:當(dāng)變量確定后,r是隨之而確定了,但b,a及b′, a′也?隨之而定了,上述錯(cuò)解一中視以上四個(gè)系數(shù)在變化,因而誤認(rèn)為r與它們無(wú)關(guān)而發(fā)生了錯(cuò)誤.對(duì)于錯(cuò)解二,雖然對(duì)b與a及r的范圍的說(shuō)法均是正確的,但未曾注意到兩個(gè)方程之間的相關(guān)關(guān)系,即系數(shù)b,a與b′,a′并不是兩組完全獨(dú)立的變量,因而也造成了解答的錯(cuò)誤.

    解:在方程=bx+a中b=,在方程=b′y+a′中b′=,

于是bb′=. ==r2.

故r=,

即r能用b,b′表示,且r=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量進(jìn)行回歸分析時(shí),得到一個(gè)回歸方程為
y
=1.5x+45
,x∈{1,5,7,13,14},則
.
y
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)為:

數(shù)據(jù)

1

2

3

n

變量x

x1

x2

x3

xn

變量y

y1

y2

y3

yn

    將以上數(shù)據(jù),以x為自變量,y為因變量,得回歸方程為=bx+a;將y為自變量,x為因變量,得回歸方程為=b′y+a′.

    定義兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系數(shù)r的計(jì)算公式為r=,它可表示兩個(gè)變量線性關(guān)系的強(qiáng)弱.

    試問(wèn)r能否用上述兩方程中的b,a與b′,a′表示?如能,怎樣表示?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省武漢市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題

對(duì)兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量進(jìn)行回歸分析時(shí),得到一個(gè)回歸方程為,,則        .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

對(duì)兩個(gè)具有線性相關(guān)關(guān)系的變量進(jìn)行回歸分析時(shí),得到一個(gè)回歸方程為,x∈{1,5,7,13,14},則=   

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