、出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的。在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足的所有組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣。直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)定義它們之間的一種“距離”:,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:

1、(理)求線段上一點(diǎn)的距離到原點(diǎn)的“距離”;

(文)求點(diǎn)、的“距離”;

2、(理)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,

求“圓周”上的所有點(diǎn)到點(diǎn) 的“距離”均為 的“圓”方程;

(文)求線段上一點(diǎn)的距離到原點(diǎn)的“距離”;

3、(理)點(diǎn)、,寫(xiě)出線段的垂直平分線的軌跡方程并畫(huà)出大致圖像.

(文)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,點(diǎn),,求經(jīng)過(guò)這三個(gè)點(diǎn)確定的一個(gè)“圓”的方程,并畫(huà)出大致圖像;

(說(shuō)明所給圖形小正方形的單位是1)

 

 

 

 

【答案】

 

(理)解:(1)                     …………3分

(2 )                                                    …………6分

(3)由已知條件得 |x-1|+|y-3|=|x-6|+|y-9|              …………8分

若x≤1,則y=8.5                                …………10分

若1≤x≤6,則x+y=9.5                              …………12分

若6≤x,則y=3.5                                …………14分

圖像…………16分

 

(文)解:(1)                        …………3分

(2)               …………6分

(3)設(shè)外心坐標(biāo)

,,點(diǎn)上…………7分

,,點(diǎn)上…………8分

                                               …………10分

                            …………14分

                                              圖像     …………16分

 

 

 

 

 

文                                     理

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•奉賢區(qū)一模)出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如(x,y)的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足ax+by+c=0的所有(x,y)組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)定義它們之間的一種“距離”:|AB|=|x1-x2|+|y1-y2|,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)A(1,3)、B(6,9)的“距離”|AB|;
(2)求線段x+y=2(x≥0,y≥0)上一點(diǎn)M(x,y)的距離到原點(diǎn)O(0,0)的“距離”;
(3)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,點(diǎn)A(1,3)、B(6,9),C(1,9),求經(jīng)過(guò)這三個(gè)點(diǎn)確定的一個(gè)“圓”的方程,并畫(huà)出大致圖象;(說(shuō)明所給圖形小正方形的單位是1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•奉賢區(qū)一模)出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如(x,y)的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足ax+by+c=0的所有(x,y)組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)定義它們之間的一種“距離”:|AB|=|x1-x2|+|y1-y2|,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)求線段x+y=2(x≥0,y≥0)上一點(diǎn)M(x,y)的距離到原點(diǎn)O(0,0)的“距離”;
(2)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,求“圓周”上的所有點(diǎn)到點(diǎn)Q(a,b)的“距離”均為 r的“圓”方程;
(3)點(diǎn)A(1,3)、B(6,9),寫(xiě)出線段AB的垂直平分線的軌跡方程并畫(huà)出大致圖象.(說(shuō)明所給圖形小正方形的單位是1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如(x,y)的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足ax+by+c=0的所有(x,y)組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)定義它們之間的一種“距離”:|AB|=|x1-x2|+|y1-y2|,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)A(1,3)、B(6,9)的“距離”|AB|;
(2)求線段x+y=2(x≥0,y≥0)上一點(diǎn)M(x,y)的距離到原點(diǎn)O(0,0)的“距離”;
(3)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,點(diǎn)A(1,3)、B(6,9),C(1,9),求經(jīng)過(guò)這三個(gè)點(diǎn)確定的一個(gè)“圓”的方程,并畫(huà)出大致圖象;(說(shuō)明所給圖形小正方形的單位是1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

出租車(chē)幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼-閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車(chē)幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如(x,y)的有序?qū)崝?shù)對(duì),直線還是滿足ax+by+c=0的所有(x,y)組成的圖形,角度大小的定義也和原來(lái)一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)定義它們之間的一種“距離”:|AB|=|x1-x2|+|y1-y2|,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)求線段x+y=2(x≥0,y≥0)上一點(diǎn)M(x,y)的距離到原點(diǎn)O(0,0)的“距離”;
(2)定義:“圓”是所有到定點(diǎn)“距離”為定值的點(diǎn)組成的圖形,求“圓周”上的所有點(diǎn)到點(diǎn)Q(a,b)的“距離”均為 r的“圓”方程;
(3)點(diǎn)A(1,3)、B(6,9),寫(xiě)出線段AB的垂直平分線的軌跡方程并畫(huà)出大致圖象.(說(shuō)明所給圖形小正方形的單位是1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案