設(shè)f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù),滿足條件:y=f(x+1)是偶函數(shù),且當(dāng)x≥1時(shí),f(x)=5x 則f(
2
3
),f(
3
2
),f(
1
3
)的大小關(guān)系是( 。
A、f(
1
3
)<f(
2
3
)<f(
3
2
B、f(
3
2
)<f(
1
3
)<f(
2
3
C、f(
3
2
)<f(
2
3
)<f(
1
3
D、f(
2
3
)<f(
3
2
)<f(
1
3
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由y=f(x+1)是偶函數(shù)可得y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,從而轉(zhuǎn)化到同一個(gè)單調(diào)區(qū)間內(nèi)比較大小.
解答: 解:∵y=f(x+1)是偶函數(shù),
∴y=f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,
∴f(
2
3
)=f(
4
3
),f(
1
3
)=f(
5
3
),
又∵當(dāng)x≥1時(shí),f(x)=5x,
∴f(
4
3
)<f(
3
2
)<f(
5
3
),
即f(
2
3
)<f(
3
2
)<f(
1
3
).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的對(duì)稱性與單調(diào)性的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以圓x2+2x+y2=0的圓心為圓心,半徑為2的圓的方程是( 。
A、(x-1)2+y2=4
B、(x-1)2+y2=2
C、(x+1)2+y2=2
D、(x+1)2+y2=4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在地面A處測(cè)得樹(shù)梢的仰角為60°,A與樹(shù)底部B相距為5米,則樹(shù)高度(  )
A、5
3
B、5米
C、10米
D、
5
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m
3m
4m
(
6m
)
5
m
1
4
=( 。
A、1
B、m
1
2
C、m
1
3
D、m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的偶函數(shù),且在(-∞,0)上是減函數(shù),又f(2a2+a+1)>f(3a2-2a+1),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C,“A>B”是“sinA>sinB”的
 
條件.(選填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果命題“p∨q”為真命題,則(  )
A、p,q中至少有一個(gè)為真命題
B、p,q均為假命題
C、p,q均為真命題
D、p,q中至多有一個(gè)為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在算式4×□+△=30的□、△中,分別填入一個(gè)正整數(shù)使算式成立,并使它們的倒數(shù)之和最小,則這兩個(gè)數(shù)構(gòu)成的數(shù)對(duì)(□、△)應(yīng)為(  )
A、(4,14)
B、(6,6)
C、(3,18)
D、(5,10)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(0,1,1),
b
=(1,0,1),求同時(shí)與
a
,
b
垂直的單位向量.

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