“點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體”.如圖,x軸上有一條單位長度的線段AB,沿著與其垂直的y軸方向平移一個單位長度,線段掃過的區(qū)域形成一個二維方體(正方形ABCD),再把正方形沿著與其所在的平面垂直的z軸方向平移一個單位長度,則正方形掃過的區(qū)域形成一個三維方體(正方體ABCD-A1B1C1D1).請你設(shè)想存在四維空間,將正方體向第四個維度平移得到四維方體,若一個四維方體有m個頂點(diǎn),n條棱,P個面,則n,m,p的值分別為
16,32,24
16,32,24

分析:從線段平移形成正方形,再到正方形平移得到正方體的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn):點(diǎn)平移后可以得到一個新的點(diǎn),平移的過程可形成一條新的棱;線段平移后可得到一條新的棱,平移的過程可以形成一個新的面;面平移后可得到一個新的面,平移的過程可形成一個三維體.得到結(jié)果.
解答:解:依題意,線段AB平移到CD位置后,可形成正方形ABCD,它有四個頂點(diǎn)、四條棱(邊)、一個面;
正方形ABCD平移到正方形A1B1C1D1位置后,可形成正方體ABCD-A1B1C1D1,它有8個頂點(diǎn)、12條棱、6個面;
把正方體ABCD-A1B1C1D1沿著與x軸、y軸、z軸都垂直的第四維方向進(jìn)行平移得到四維方體后,
原來的8個頂點(diǎn)在平移后形成新的8個頂點(diǎn),所以四維方體就共有8+8=16個頂點(diǎn);
原先的8個頂點(diǎn)在平移的過程又形成新的8條棱,所以四維方體就共有12+12+8=32條棱;
正方體的12條棱在平移的過程都會形成一個新的面,
∴四維方體就共有6+6+12=24個面;正方體的6個面在平移的過程中又各會形成一個正方體,
∴四維方體中就包含有1+1+6=8個正方體.
故答案為:16;32;24
點(diǎn)評:本題考查利用類比推理來說明空間中點(diǎn)線面之間的形成關(guān)系,解題的關(guān)鍵是理解點(diǎn)線面之間的:點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體.
練習(xí)冊系列答案
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“點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體”.如圖,x軸上有一條單位長度的線段AB,沿著與其垂直的y軸方向平移一個單位長度,線段掃過的區(qū)域形成一個二維方體(正方形ABCD),再把正方形沿著與其所在的平面垂直的z軸方向平移一個單位長度,則正方形掃過的區(qū)域形成一個三維方體(正方體ABCD-A1B1C1D1).請你設(shè)想存在四維空間,將正方體向第四個維度平移得到四維方體,若一個四維方體有m個頂點(diǎn),n條棱,p個面,則m,n,p的值分別為( 。

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A.        B.        C.        D.

 

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“點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體”。如圖,軸上有一條單位長度的線段,沿著與其垂直的軸方向平移一個單位長度,線段掃過的區(qū)域形成一個二維方體(正方形),再把正方形沿著與其所在的平面垂直的軸方向平移一個單位長度,則正方形掃過的區(qū)域形成一個三維方體(正方體)。請你設(shè)想存在四維空間,將正方體向第四個維度平移得到四維方體,若一個四維方體有個頂點(diǎn),條棱,個面,則的值分別為   ▲ 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中高二(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

“點(diǎn)動成線,線動成面,面動成體”.如圖,x軸上有一條單位長度的線段AB,沿著與其垂直的y軸方向平移一個單位長度,線段掃過的區(qū)域形成一個二維方體(正方形ABCD),再把正方形沿著與其所在的平面垂直的z軸方向平移一個單位長度,則正方形掃過的區(qū)域形成一個三維方體(正方體ABCD-A1B1C1D1).請你設(shè)想存在四維空間,將正方體向第四個維度平移得到四維方體,若一個四維方體有m個頂點(diǎn),n條棱,p個面,則m,n,p的值分別為( )

A.16,32,24
B.16,32,20
C.16,24,20
D.24,48,36

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