已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)(n∈N*)都在函數(shù)y=log
12
x
的圖象上.
(Ⅰ)若數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,求證數(shù)列{an}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=1-2-n,過點Pn,Pn+1的直線與兩坐標軸所圍成三角形面積為cn,求使cn≤t對n∈N*恒成立的實數(shù)t的取值范圍.
分析:(1)把點Pn(an,bn)代入函數(shù)式,根據(jù)數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,可求得a2n+1=anan+1進而可證明數(shù)列an}為等比數(shù)列
(2)先看當(dāng)n≥2時根據(jù)an=Sn-Sn-1求得數(shù)列{an}的通項公式,進而求得當(dāng)n=1時也符合,求得數(shù)列{an}的通項公式代入bn=log
1
2
an求得bn,進而求得點Pn和Pn+1的坐標進而可得過這兩點的直線方程,進而求得該直線與坐標軸的交點坐標,根據(jù)三角形的面積公式求得cn,進而可得cn-cn+1的表達式判斷其大于0,推斷出數(shù)列{cn}的各項依次單調(diào)遞減,要使cn≤t對n∈N+恒成立,需要t大于或等于數(shù)列的最大值c1,進而可推斷存在最小的實數(shù)滿足條件.
解答:解:(1)依題意可知bn=log
1
2
an,
∵數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,
∴2bn+1=bn+bn+2,即2log
1
2
an+1=log
1
2
an+log
1
2
an+2=log
1
2
(anan+2
∴a2n+1=anan+2
∴數(shù)列{an}為等比數(shù)列
(2)當(dāng)n=1時,a1=
1
2
,當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1=(
1
2
n,n=1也適合此式,
即數(shù)列{an}的通項公式是an=(
1
2
n.由bn=log
1
2
an,得
數(shù)列{bn}的通項公式是bn=n,
所以Pn
1
2n
,n),Pn+1
1
2n+1
,n+1).
過這兩點的直線方程是:
y-n
n+1-n
=
x-
1
2n
1
2n+1
-
1
2n

可得與坐標軸的交點是An
n+2
2n+1
,0),Bn(0,n+2),
cn=
1
2
×|OAn|×|OBn|=
(n+2) 2
2n+2
,
由于cn-cn+1=
(n+2) 2
2n+2
-
(n+3) 2
2n+3
>0,即數(shù)列{cn}的各項依次單調(diào)遞減,所以t≥c1=
9
8
,即存在最小的實數(shù)t=
9
8
滿足條件.
點評:本小題主要考查數(shù)列、不等式的有關(guān)知識,考查推理論證、抽象概括、運算求解和探究能力,考查學(xué)生是否具有審慎思維的習(xí)慣和一定的數(shù)學(xué)視野.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
OPn
=an
OA
+bn
OB
(n∈N*),其中an,bn分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,P1是線段AB的中點.
(1)求a1,b1的值;
(2)判斷點P1,P2,P3,…,Pn,…能否在同一條直線上,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)數(shù)列an的公差為2,在數(shù)列cn中,c1=1,c2=-13,cn+2-2cn+1+cn=an(n∈N*),求出cn取得最小值時n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•深圳一模)已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足
OPn
=an
OA
+bn
OB
(n∈N*)
,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,若P1是線段AB的中點.
(Ⅰ)求a1,b1的值;
(Ⅱ)點P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個{bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標為    (    )

A.(3×1006,-4[1-()1006])                   B.(3×1004,-8[1-()1004])

C.(3×1002,-4[1-()1002])                   D.(3×1004,-4[1-()1004])

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,a5=13,an+2=2an+1-an(n∈N*),數(shù)列{bn}中,b2=6,b3=3,bn+2=(n∈N*),已知點P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn),…,則向量的坐標為(    )

A.(3×1006,-4[1-()1006])         B.(3×1004,-8[1-()1004])

C.(3×1 002,-4[1-()1002])         D.(3×1004,-4[1-()1004])

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知點A(1,0),B(0,1)和互不相同的點P1,P2,P3,…,Pn,…,滿足,其中{an}、{bn}分別為等差數(shù)列和等比數(shù)列,O為坐標原點,若P1是線段AB的中點.
(Ⅰ)求a1,b1的值;
(Ⅱ)點P1,P2,P3,…,Pn,…能否共線?證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)證明:對于給定的公差不零的{an},都能找到唯一的一個{bn},使得P1,P2,P3,…,Pn,…,都在一個指數(shù)函數(shù)的圖象上.

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