已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為數(shù)學(xué)公式,右頂點為D(2,0),設(shè)點數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若P是橢圓上的動點,求線段PA中點M的軌跡方程;
(Ⅲ)是否存在直線l,滿足l過原點O并且交橢圓于點B、C,使得△ABC面積為1?如果存在,寫出l的方程;如果不存在,請說明理由.

解:(Ⅰ)由已知得橢圓的半長軸a=2,半焦距c=,則半短軸b=1,…(1分)
又橢圓的焦點在x軸上,∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.…(2分)
(Ⅱ)設(shè)線段PA的中點為M(x,y),點P的坐標(biāo)是(x0,y0),由得x0=2x-1,且.…(4分)
由點P在橢圓上,得,
∴線段PA中點M的軌跡方程是.…(6分)
(Ⅲ)當(dāng)直線BC垂直于x軸時,線段BC的長為2,因此△ABC的面積S△ABC=1滿足l的條件.當(dāng)直線BC不垂直于x軸時,設(shè)直線方程為y=kx(k∈R),代入,解得
B(,),C(-,-),則.…(8分)
又點A到直線BC的距離d=,∴△ABC的面積S△ABC=.…(10分)
于是S△ABC==1,得=0,所以k=0.
∴直線l存在,其方程為x=0和y=0.…(12分)
分析:(Ⅰ)由左焦點為 ,右頂點為D(2,0),得到橢圓的半長軸a,半焦距c,再求得半短軸b,最后由橢圓的焦點在x軸上求得方程.
(II)由于線段PA中點M隨著P的變動而變動,故只需求出兩動點之間的坐標(biāo)關(guān)系,利用P再橢圓上即可求得線段PA中點M的軌跡方程
(Ⅲ)當(dāng)直線BC垂直于x軸時,線段BC的長為2,因此△ABC的面積S△ABC=1滿足l的條件.當(dāng)直線BC不垂直于x軸時,設(shè)直線方程為y=kx(k∈R),代入,求得B,C的坐標(biāo),從而求得BC長,利用點到直線的距離公司可求點A到直線BC的距離,從而可求△ABC的面積,進而可求k及直線l的方程.
點評:本題以橢圓的性質(zhì)為載體,考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,考查代入法求軌跡方程,同時考查了直線與橢圓的位置關(guān)系,代入法求軌跡方程解題的關(guān)鍵是尋找動點之間的坐標(biāo)關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),點P(x,y)在曲線C:
x=1+cosθ
y=sinθ
為參數(shù),θ∈R)上運動.以O(shè)x為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+
π
4
)=0

(Ⅰ)寫出曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A、B兩點,點M在曲線C上移動,試求△ABM面積的最大值,并求此時M點的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為F(-
3
,0)
,且過點D(2,0).
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)點A(1,
1
2
)
,若P是橢圓上的動點,求線段PA的中點M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)已知在平面直角坐標(biāo)系xoy中,圓C的參數(shù)方程為
x=
3
+3cosθ
y=1+3sinθ
,(θ為參數(shù)),以ox為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρcos(θ+
π
6
)
=0,則圓C截直線l所得的弦長為
4
2
4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,O(0,0),A(1,-2),B(1,1),C(2,-1),動點M(x,y)滿足條件
-2≤
OM
OA
≤2
1≤
OM
OB
≤2
,則z=
OM
OC
的最大值為( 。
A、-1B、0C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為F(-
3
,0)
,右頂點為D(2,0),設(shè)點A(1,
1
2
)

(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若P是橢圓上的動點,求線段PA中點M的軌跡方程;
(Ⅲ)是否存在直線l,滿足l過原點O并且交橢圓于點B、C,使得△ABC面積為1?如果存在,寫出l的方程;如果不存在,請說明理由.

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