下列命題中,真命題的有
 
.(只填寫(xiě)真命題的序號(hào))
①若a,b,c∈R則“ac2>bc2”是“a>b”成立的充分不必要條件;
②若橢圓
x2
16
+
y2
25
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,且弦AB過(guò)點(diǎn)F1,則△ABF2的周長(zhǎng)為16;
③若命題“?p”與命題“p或q”都是真命題,則命題q一定是真命題;
④若命題p:?x∈R,x2+x+1<0,則?p:?x∈R,x2+x+1≥0.
分析:利用不等式的基本性質(zhì),能判斷①的正誤;利用橢圓的性質(zhì),能判斷②的正誤;由復(fù)合命題的真假命題判斷,能判斷③和④的正誤.
解答:解:①∵a,b,c∈R,
∴“ac2>bc2”⇒“a>b”,
反之,由不成立.
若a,b,c∈R則“ac2>bc2”是“a>b”成立的充分不必要條件故成立的充分不必要條件.
故①正確;
②若橢圓
x2
16
+
y2
25
=1
的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,且弦AB過(guò)點(diǎn)F1
則△ABF2的周長(zhǎng)為4a=20,故②不正確;
③若命題“?p”與命題“p或q”都是真命題,
則p是假命題,
所以命題q一定是真命題,故③正確;
④若命題p:?x∈R,x2+x+1<0,
則?p:?x∈R,x2+x+1≥0,故④正確.
故答案為:①③④.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意不等式、橢圓、復(fù)合命題的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面,給出下列命題:
①若m?β,α⊥β,則m⊥α;②若m∥α,m⊥β,則α⊥β;
③若α⊥β,α⊥γ,則β⊥γ;④若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,則α∥β.
上面命題中,真命題的序號(hào)是
.       (寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中是真命題的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中為真命題的是(    )

①底面是正多邊形而且側(cè)棱長(zhǎng)與底面邊長(zhǎng)相等的棱錐是正多面體;②正多面體的面不是三角形就是正方形;③若長(zhǎng)方體的各側(cè)面都是正方形時(shí),它就是正多面體;④正三棱錐是正四面體.

A.①②             B.③               C.②③              D.④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中為真命題的是                                               (    )

A.平行直線的傾斜角相等              B.平行直線的斜率相等

C.互相垂直的兩直線的傾斜角互補(bǔ)      D.互相垂直的兩直線的斜率互為相反

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高二上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題中為真命題的是 (   )

A.命題“若,則”的逆命題

B.命題“若,則”的否命題

C.命題“若,則”的否命題

D.命題“若,則”的逆否命題

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案