某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)冀橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式進(jìn)行分組,第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18),如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
      (1)若成績(jī)大于等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
      (2)若從第一,五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的概率.
      考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式,頻率分布直方圖
      專題:概率與統(tǒng)計(jì)
      分析:(1)該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的頻率為0.28+0.36=0.64,由此能求出該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù).
      (2)第一組有0.04×50=2個(gè)成績(jī),第五組中有0.08×50=4個(gè)成績(jī),從中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),總的取法有
      C
      2
      6
      =15
      種,其中這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的總數(shù)有
      C
      1
      2
      C
      1
      4
      =8種,由此能求出這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的概率.
      解答: 解:(1)該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的頻率為:
      0.28+0.36=0.64,
      ∴該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)為:0.64×50=32(人).
      (2)第一組有0.04×50=2個(gè)成績(jī),第五組中有0.08×50=4個(gè)成績(jī),
      從中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),總的取法有
      C
      2
      6
      =15
      種,
      其中這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的總數(shù)有
      C
      1
      2
      C
      1
      4
      =8種,
      這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的概率p=
      8
      15
      點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等可能事件的概率計(jì)算公式的合理運(yùn)用.
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,a2=3,Sn+1=4Sn-3Sn-1(n≥2,n∈N+),等差數(shù)列{bn}滿足b3=3,b5=9.
      (1)分別求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
      (2)若對(duì)任意的n∈N+,(Sn+
      1
      2
      )•k≥bn恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      已知函數(shù)f(x)=
      x-1
      x
      ,設(shè)an=f(n)(n∈N+),
      (1)求證:an<1;
      (2){an}是遞增數(shù)列還是遞減數(shù)列?為什么?

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      與雙曲線x2-2y2=2有公共漸近線,且過(guò)點(diǎn)M(2,-2)的雙曲線方程為
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      已知函數(shù)y=f(x)滿足下列條件:(1)對(duì)?x∈R,函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)<0恒成立;(2)函數(shù)y=f(x+2)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-2,0)對(duì)稱;對(duì)?x、y∈R有f(x2-8x+21)+f(y2-6y)>0恒成立.則當(dāng)0<x<4時(shí),x2+y2的取值范圍為( 。
      A、(3,7)
      B、(9,25)
      C、[9,41)
      D、(9,49)

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      點(diǎn)A(2,6)到直線3x-4y=2的距離是
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      已知x,y∈R+,x2y=2,求3x+y-1的最小值.

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      若cosx=
      1
      3
      ,則cos2x-sin2x=
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

      復(fù)數(shù)z滿足i•z=1+z,則z=
       

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案