若扇形的圓心角是，半徑為R，則扇形的內(nèi)切圓面積與扇形的面積之為

[　　]

A．

1∶2

B．

1∶3

C．

2∶3

D．

3∶4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

設(shè)a∈R，函數(shù)f(x)＝x·|x－a|＋2x．

(1)若a＝2，求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0，3]上的最大值；

(2)若a＞2，寫(xiě)出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明)；

(3)若存在a∈[－2，4]，使得關(guān)于x的方程f(x)＝t·f(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

設(shè)M＝2a(a－2)，N＝(a＋1)(a－3)則有

[　　]

A．

M＞N

B．

M≤N

C．

M＜N

D．

M與N的大小關(guān)系不能確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

已知求sinα－cosα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

化簡(jiǎn)(a2－2＋a－2)÷(a2－a－2)的結(jié)果為

[　　]

A．

1

B．

－1

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 代數(shù) 題型：

下列函數(shù)中，既是奇函數(shù)又在區(qū)間(－1，1)上是減函數(shù)的是

[　　]

A．

y＝x3

B．

y＝|x－1|

C．

y＝tanx

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社（實(shí)驗(yàn)修訂本） 高中數(shù)學(xué) 題型：

已知數(shù)列{an}中，a1＝1，a2＝3，an+2＝3an+1－2an(n∈N*)．

(1)設(shè)bn＝an+1－2an，求證：數(shù)列{bn}是常數(shù)列，并寫(xiě)出其通項(xiàng)公式；

(2)設(shè)cn＝an+1－an，求證：數(shù)列{cn}是等比數(shù)列，并寫(xiě)出其通項(xiàng)公式；

(3)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三上學(xué)期11月檢測(cè)考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知是上的單調(diào)遞增函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省德州市高三10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)

A．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原的2倍（縱坐標(biāo)不變），再向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度

B．橫坐標(biāo)縮短到原的倍（縱坐標(biāo)不變），再向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度

C．橫坐標(biāo)縮短到原的倍（縱坐標(biāo)不變），再向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度

D．橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原的2倍（縱坐標(biāo)不變），再向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案