若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030106011768362712/SYS201803010601203878167160_ST/SYS201803010601203878167160_ST.002.png">,則函數(shù)的定義域是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建連城縣三中高三文上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)圓上一點(diǎn)作切線與軸,軸的正半軸交于、兩點(diǎn),則的最小值為( )
A. B.
C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀下面的流程圖,若輸入的a、b、c分別是21、32、75,則輸出的a、b、c分別是( )
A.75、21、32 B.21、32、75
C.32、21、75 D.75、32、21
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二文上期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
直線()的傾斜角范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二文上期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量,滿足,,且,則與的夾角為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅高臺(tái)縣一中高三上第三次檢測(cè)理數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(I)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(II)函數(shù)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅高臺(tái)縣一中高三上第三次檢測(cè)理數(shù)試卷(解析版) 題型:填空題
若的展開(kāi)式中第三項(xiàng)與第五項(xiàng)的系數(shù)之比為,則展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)是______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧莊河高中高二10月考文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量 ,記.
(I)若,求 的值;
(Ⅱ)將函數(shù) 的圖象向右平移 個(gè)單位得到的圖象,若函數(shù)在上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅高臺(tái)縣一中高三上第三次檢測(cè)文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題
不等式選講
已知函數(shù).
(1)求不等式的解集;
(2)若存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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