已知數(shù)列{a
n}是遞增數(shù)列,且a
n=
,則t的取值范圍是( 。
A、[0,4) |
B、(0,4) |
C、[-1,4) |
D、(-1,4) |
考點:數(shù)列的函數(shù)特性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:數(shù)列{a
n}是遞增數(shù)列,可得a
n+1>a
n.即
>
,且n+t>0.解出即可.
解答:
解:∵數(shù)列{a
n}是遞增數(shù)列,
∴a
n+1>a
n.
∴
>
,且n+t>0.
化為t
2-2t-8<0,t>-n.
解得-2<t<4,t>-1.
∴-1<t<4.
故選:D.
點評:本題考查了遞增數(shù)列,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
現(xiàn)有4個男生和3個女生作為7個不同學(xué)科的科代表人選,若要求體育科代表是男生且英語科代表是女生,則不同的安排方法的種數(shù)為
(用數(shù)字作答).
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題型:
已知直線l1:ax-2y-1=0,l2:6x-4y+1=0,若l1∥l2,則實數(shù)a的值是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
命題“?x0∈R使得x02+x0-2<0”的否定是( 。
A、“?x0∈R使得x02+x0-2≥0” |
B、“?x0∈R使得x02+x0-2>0” |
C、“?x0∈R使得x02+x0-2≥0” |
D、“?x0∈R使得x02+x0-2>0” |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如果sin(π-α)=-
,那么cos(
-α)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
函數(shù)f(x)=sin(2x+
),則f′(
)的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
回歸直線方程的系數(shù)a,b的最小二乘法估計中,使函數(shù)Q(a,b)最小,Q函數(shù)指( 。
A、n | | i=1 | (yi-a-bxi)2 |
B、n | | i=1 | |yi-a-bxi| |
C、(y1-a-bx1)2 |
D、|y1-a-bx1| |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知在(1-2x)n的展開式中只有第5項的二項式系數(shù)最大且(1-2x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,則|a1|+|a2|+…+|an|的值為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
cos9°cos36°-sin36°sin9°的值為( 。
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