科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示的流程圖,將輸出的的值依次分別記為,將輸出的的值依次分別記為.
(Ⅰ)求數(shù)列,通項公式;
(Ⅱ)依次在與中插入個3,就能得到一個新數(shù)列,則是數(shù)列中的第幾項?
(Ⅲ)設數(shù)列的前項和為,問是否存在這樣的正整數(shù),使數(shù)列的前項的和,如果存在,求出的值,如果不存在,請說明理由.
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