圓C的方程為x2+y2-2x-2y-2=0,則該圓的半徑,圓心坐標(biāo)分別為( 。
A、2,(-2,1)
B、4,(1,1)
C、2,(1,1)
D、
2
,(1,2)
考點:圓的一般方程
專題:計算題,直線與圓
分析:把已知圓的一般方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2,即可找出圓心坐標(biāo)(a,b)及半徑r.
解答: 解:把圓的方程x2+y2-2x-2y-2=0化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:
(x-1)2+(y-1)2=4,
則該圓的圓心坐標(biāo)為(1,1),半徑為2.
故選:C.
點評:此題考查了圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的轉(zhuǎn)化,以及由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程找出圓心坐標(biāo)和半徑,利用配方的方法把圓的一般方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0),A1,A2是實軸頂點,F(xiàn)是右焦點,B(0,b)是虛軸端點,若在線段BF上(不含端點)存在不同的兩點p1(i=1,2),使得△PiA1A2(i=1,2)構(gòu)成以A1A2為斜邊的直角三角形,則雙曲線離心率e的取值范圍是( 。
A、(
2
,+∞)
B、(
5
+1
2
,+∞)
C、(1,
5
+1
2
D、(
2
,
5
+1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P“x≠y,則|x|≠|(zhì)y|”,以下關(guān)于命題P的說法正確的個數(shù)是( 。
①命題P是真命題              
②命題P的逆命題是真命題
③命題P的否命題是真命題      
④命題P的逆否命題是真命題.
A、0B、1C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x
2
3
(x∈Z)
f([x])  (x∉Z)
,([x]表示不大于x的最大整數(shù),如[1.1]=1),則f(8.8)=( 。
A、8B、4C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于以下說法:
①命題“?x>0,使x2+x+1<0”的否定是“?x≤0,x2+x+1≥0”;
②動點P到點M(-2,0)及點N(2,0)的距離之差為定值1,則點P的軌跡是雙曲線;
③三棱錐O-ABC中,若點P滿足
OP
=x
OA
+y
OB
+z
OC
,且x+y+z=1,則點P在平面ABC內(nèi).
其中正確的個數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點A(-1,2),B(2,-2),C(0,3),若點M(a,b)是線段AB上的一點(a≠0),則直線CM的斜率的取值范圍是( 。
A、[-
5
2
,1]
B、[-
5
2
,0)∪(0,1]
C、[-1,
5
2
]
D、(-∞,-
5
2
]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c分別是銳角三角形ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,若2asinB=
3
b,則∠A=( 。
A、30°B、60°
C、45°D、75°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC利用斜二測畫法得到的水平放置的直觀圖△A′B′C′,其中A′B′∥y′軸,B′C′∥x′軸,若△A′B′C′的面積是3,則原△ABC的面積為(  )
A、2
2
B、3
2
C、6
2
D、8
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+an+1=4n,Sn是數(shù)列{an}的前n項和.?dāng)?shù)列{bn}前n項的積為Tn,且Tn=2
n(n+1)
2

(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)是否存在常數(shù)a,使得{Sn-a}成等差數(shù)列?若存在,求出a,若不存在,說明理由;
(Ⅲ)是否存在m∈N*,滿足對任意自然數(shù)n>m時,bn>Sn恒成立,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案