“x＞2”是“x＞0”成立的（　　）
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件
考點：必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題：簡易邏輯
分析：若“x＞2”，則“x＞0”成立，若“x＞0”則“x＞2”不一定成立，根據(jù)充分必要條件的定義判斷即可．
解答： 解：∵若“x＞2”，則“x＞0”成立，
∴“x＞2”是“x＞0”成立的充分條件，
∵若“x＞0”則“x＞2”不一定成立，
∴“x＞2”是“x＞0”不是必要條件，
故選：A
點評：本題考查了充分必要條件的定義，運用判斷問題，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）當(dāng)x＞0時，求證：2-
e
x
≤lnx≤
x
e
；
（2）當(dāng)函數(shù)y=ax（a＞1）與函數(shù)y=x有且僅有一個交點，求a的值；
（3）討論函數(shù)y=a|x|-|x|（a＞0且a≠1）的零點個數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）為二次函數(shù)，且f（x+1）+f（x-1）=2x2-4x．
（1）求f（x）的表達(dá)式；
（2）判斷函數(shù)g（x）=
f(x)
x
在（0，+∞）上的單調(diào)性，并證之．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，c=
3
，A=75°，B=60°，則b等于（　�。�
A、
3
2
2
B、
3
2
2
C、
3
2
D、
6
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式
2
x
≤1的解集是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果不等式組
x≥0
y≥2x
kx-y+1≥0
表示的平面區(qū)域是一個直角三角形，則實數(shù)k的值為（　�。�
A、-
1
2
B、0
C、
1
2
D、0或-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在直角坐標(biāo)平面中，圓C的方程為x2+y2-4x+2y+4=0，若在直線y=kx+2上存在點使得以該點為圓心，1為半徑的圓與圓C有公共點，則實數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的流程圖，若輸入x的值為-5.5，則輸出的結(jié)果c=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：Ax+By+C=0（A≠0，B≠0），點M0（x0，y0），則方程
x-x0
A
=
y-y0
B
表示（　�。�
A、經(jīng)過點M0且平行于l的直線
B、經(jīng)過點M0且垂直于l的直線
C、不一定經(jīng)過M0但平行于l的直線
D、不一定經(jīng)過M0但垂直于l的直線

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