【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=1,an+1=1﹣ ,其中n∈N* .
(1)設(shè)bn= ,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn= ,數(shù)列{cncn+2}的前n項(xiàng)和為T(mén)n , 求證:Tn<3.
【答案】
(1)證明:∵an+1=1﹣ ,bn= ,
∴bn+1﹣bn=﹣ ﹣ = ﹣ = ﹣ =2(常數(shù)),
∴數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.
∵a1=1,
∴b1=2,bn=2+(n﹣1)×2=2n,
由bn=2n,∴ =2n,
得an=
(2)證明:由cn= = = ,
∴cncn+2= =2 ,
∴數(shù)列{cncn+2}的前n項(xiàng)和為T(mén)n=2 +
=2
=3﹣ <3.
∴Tn<3
【解析】(1)由an+1=1﹣ ,bn= ,只要證明:bn+1﹣bn=常數(shù)即可得出,再利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出bn . (2)由cn= = ,可得cncn+2= =2 ,利用“裂項(xiàng)求和”與不等式的性質(zhì)即可得出.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式(及其變式)和數(shù)列的前n項(xiàng)和,掌握通項(xiàng)公式:或;數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系即可以解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=2, ;數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn , 且 . (Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)把數(shù)列{an}和{bn}的公共項(xiàng)從小到大排成新數(shù)列{cn},試寫(xiě)出c1 , c2 , 并證明{cn}為等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函數(shù),且其定義域?yàn)閇a﹣1,2a],則( )
A. ,b=0
B.a=﹣1,b=0
C.a=1,b=1
D.a= ,b=﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[﹣5,5],
(1)當(dāng)a=﹣1時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上是單調(diào)減函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正四棱錐S﹣ABCD中,O為頂點(diǎn)在底面內(nèi)的投影,P為側(cè)棱SD的中點(diǎn),且SO=OD,則直線BC與平面PAC的夾角是( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列{xn}滿(mǎn)足x1= ,xn+1= ,n∈N* .
(1)求x2 , x4 , x6 .
(2)猜想數(shù)列{x2n}的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=﹣4x2+8x﹣3,
(1)指出圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求函數(shù)的最大值或最小值;
(3)寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 .
①任意x∈R,都有3x>2x;
②若a>0,且a≠1,M>0,N>0,則有l(wèi)oga(M+N)=logaMlogaN;
③ 的最大值為1;
④在同一坐標(biāo)系中,y=2x與 的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=aex﹣x﹣1,a∈R. (Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)>0恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),ln > .
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