(本小題滿分13分)從甲、乙兩班某項測試成績中各隨機抽取5名同學的成績,得到如下莖葉圖.已知甲班樣本成績的中位數為13, 乙班樣本成績的平均數為16.
(1)求的值;
(2)試估計甲、乙兩班在該項測試中整體水平的高低(只需寫出結論);
(3)從兩組樣本成績中分別去掉一個最低分和一個最高分,再從兩組
剩余成績中分別隨機選取一個成績,求這兩個成績的和的分布列及數學期望.
(注:方差,其中為,, ,的平均數.)
(1),; (2)乙班的水平高;(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)利用平均數的公式列方程分別求的值,利用中位數的概念求 ;
(2)通過比較兩組數據的平均值和方差來分析兩組整體水平的高低;
(3)根據(1)的結果,從甲、乙兩班測試中分別去掉一個最低分和最高分,則甲班:12,13,20,乙班:15,18,18.剩余成績中分別隨機選取一個成績,共有九個不同結果,每個結果發(fā)生的概率均為,但兩個成績的和有27,28,30,31,35,38六個可能的取值,利用古典概型求出取每個可能值的概率,從而得到的分布列及數學期望.
試題解析:【解析】
(1)經計算得:甲班數據依次為,所以中位數為,得;,得. 4分
(2)乙班整體水平高.
或【解析】
,
,
,
.
因為,所以乙班的水平高. 7分
(3)從甲、乙兩班測試中分別去掉一個最低分和最高分,則甲班:12,13,20,
乙班:15,18,18.
這兩班測試成績的和為,則,
所以,,,,,.
所以的分布列為
27 | 28 | 30 | 31 | 35 | 38 | |
所以的期望為
13分
考點:1、莖葉圖;2、平均數和中位數的概念;3、離散型隨機變量的分布列與數學期望.
科目:高中數學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)高三上學期期末質量抽測文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數列滿足且 其前項之和為,則滿足不等式成立的的最小值是
A.7 B.6 C.5 D.4
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)高三上學期期末質量抽測理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
某四棱錐的三視圖如圖所示,其中正(主)視圖是等腰直角三角形,側(左)視圖是等腰三角形,俯視圖是正方形,則該四棱錐的體積是
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年吉林省高一上學期一模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數的定義域是(-∞,1)∪[2,5),則其值域是( )
A. B.(-∞,2]
C. D.(0,+∞)
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科目:高中數學 來源:2014-2015學年河北省高二上學期期中考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
圓的方程為,圓的方程,過上任意一點作圓的兩條切線,切點分別為,則的最大值為
A. B. C. D.
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