【題目】共享單車進駐城市,綠色出行引領時尚,某市有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2016年該市共享單車用戶年齡等級分布如圖1所示,一周內(nèi)市民使用單車的頻率分布扇形圖如圖2所示,若將共享單車用戶按照年齡分為“年輕人”(20歲~39歲)和“非年輕人”(19歲及以下或者40歲及以上)兩類,將一周內(nèi)使用的次數(shù)為6次或6次以上的稱為“經(jīng)常使用單車用戶”,使用次數(shù)為5次或不足5次的稱為“不常使用單車用戶”,已知在“經(jīng)常使用單車用戶”中有 是“年輕人”.
(Ⅰ)現(xiàn)對該市市民進行“經(jīng)常使用共享單車與年齡關系”的調(diào)查,采用隨機抽樣的方法,抽取一個容量為200的樣本,請你根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),補全下列2×2列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表的獨立性檢驗,判斷能有多大把握可以認為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關?
使用共享單車情況與年齡列聯(lián)表

年輕人

非年輕人

合計

經(jīng)常使用共享單車用戶

120

不常使用共享單車用戶

80

合計

160

40

200

(Ⅱ)將頻率視為概率,若從該市市民中隨機任取3人,設其中經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列與期望.
(參考數(shù)據(jù):

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.050

0.025

0.010

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

其中,K2= ,n=a+b+c+d)

【答案】解:(Ⅰ)

100|20|60|20于是a=100,b=20,c=60,d=20,

∴K2= ≈2.083>2.072,

即有85%的把握可以認為經(jīng)常使用共享單車與年齡有關.

(Ⅱ)由(Ⅰ)的列聯(lián)表可知,經(jīng)常使用共享單車的“非年輕人”占樣本總數(shù)的頻率為 =10%,

即在抽取的用戶中出現(xiàn)經(jīng)常使用單車的“非年輕人”的概率為0.1,

∵X~B(3,0.1),X=0,1,2,3,

∴P(X=0)=(1﹣0.1)3=0.729,

P(X=1)=

P(X=2)=

P(X=3)=0.13=0.001,

∴X的分布列為:

X

0

1

2

3

P

0.729

0.243

0.027

0.001

∴X的數(shù)學期望E(X)=0×0.729+1×0.243+2×0.027+3×0.001=0.3


【解析】解:(Ⅰ)補全的列聯(lián)表如下:

年輕人

非年輕人

合計

經(jīng)常使用共享單車

100

20

120

不常使用共享單車

60

20

80

合計

160

40

200


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解離散型隨機變量及其分布列的相關知識,掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(sinx+cosx)+a,g(x)=(a2﹣a+10)ex(a為常數(shù)).
(1)已知a=0,求曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
(2)當0≤x≤π時,求f(x)的值域;
(3)若存在x1、x2∈[0,π],使得|f(x1)﹣g(x2)|<13﹣e 成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且an+1=an+ ﹣1(n∈N*),{an}的前n項和是Sn
(Ⅰ)若{an}是遞增數(shù)列,求a1的取值范圍;
(Ⅱ)若a1>2,且對任意n∈N* , 都有Sn≥na1 (n﹣1),證明:Sn<2n+1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,D是直角△ABC斜邊BC上一點,AC= DC.
(1)若∠DAC=30°,求角B的大小;
(2)若BD=2DC,且AD=3 ,求DC的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= mcos2x+(m﹣2)sinx,其中1≤m≤2,若函數(shù)f(x)的最大值記為g(m),則g(m)的最小值為(
A.﹣
B.1
C.3﹣
D. ﹣1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|3x﹣a|+|3x﹣6|,g(x)=|x﹣2|+1.
(Ⅰ)a=1時,解不等式f(x)≥8;
(Ⅱ)若對任意x1∈R都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊為a、b、c,且滿足cos2A﹣cos2B=2cos(A﹣ )cos(A+ ).
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)若b= ≤a,求2a﹣c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l的方程為y=x+2,點P是拋物線y2=4x上到直線l距離最小的點,點A是拋物線上異于點P的點,直線AP與直線l交于點Q,過點Q與x軸平行的直線與拋物線y2=4x交于點B.

(Ⅰ)求點P的坐標;
(Ⅱ)證明直線AB恒過定點,并求這個定點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程為 (0≤α<π,t為參數(shù)),曲線C的極坐標方程為ρ=
(Ⅰ)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程,并說明曲線C的形狀;
(Ⅱ)若直線l經(jīng)過點(1,0),求直線l被曲線C截得的線段AB的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案