(09年湖北鄂州5月模擬理)設=(2,-3),=(-4,3),=(5,6),則(+3)?等于
A.(-50,36) B.-12 C.0 D.-14科目:高中數學 來源: 題型:
(09年湖北鄂州5月模擬理)(12分)如圖,已知四棱錐P―ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60o,E、F 分別是BC、PC的中點.
⑴證明:AE⊥PD;
⑵若H為PD上的動點,EH與平面PAD所成最大角的正
切值為,求二面角E―AF―C的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(09年湖北鄂州5月模擬理)已知兩定點A(-3,0),B(3,0),動圓M與直線AB相切于點N,且,現分別過點A、B作動圓M的切線(異于直線AB),兩切線相交于點P.
⑴求動點P的軌跡方程;
⑵若直線xmy3=0截動點P的軌跡所得的弦長為5,求m的值;
⑶設過軌跡上的點P的直線與兩直線分別交于點P1、P2,且點P分有向線段所成的比為λ(λ>0),當λ∈時,求的最值.查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
(09年湖北鄂州5月模擬理)(14分)設函數.
⑴求f (x)的單調區(qū)間和極值;
⑵是否存在實數a,使得關于x的不等式f (x)≥a的解集為(0,+∞)?若存在,求a的取值范圍;若不存在,試說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(09年湖北鄂州5月模擬文)(13分)設f (x)=,方程f (x)=x有唯一解,數列{xn}滿足f (x1)=1,
xn+1=f (xn)(n∈N*).
⑴求數列{xn}的通項公式;
⑵已知數列{an}滿足,,求證:對一切n≥2的正整數都滿足.查看答案和解析>>
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