如圖,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD為正方形,∠PAD=90°,且PA=AD=2,E、F分別是線段PA、CD的中點(diǎn).
(1)求證:PA⊥平面ABCD;
(2)求A點(diǎn)到平面BEF的距離.

解:(1)∵ABCD為正方形,∠PAD=90°,
∴AP⊥AD,AB⊥AD,
∴∠PAB是平面PAD和平面ABCD所成的二面角的平面角,
∵平面PAD⊥平面ABCD,
∴∠PAB=90°,
又∵PAD=90°,AB∩AD=A,
∴PA⊥平面ABCD.
(2)以AB為x軸,以AD為y軸,以AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵ABCD為正方形,PA=AD=2,E、F分別是線段PA、CD的中點(diǎn),
∴A(0,0,0),B(2,0,0),E(0,0,1),F(xiàn)(1,2,0),
=(1,2,-1),=(2,0,-1),
設(shè)平面BEF的法向量,則
,解得

∴A點(diǎn)到平面BEF的距離d===
分析:(1)由ABCD為正方形,∠PAD=90°,知∠PAB是平面PAD和平面ABCD所成的二面角的平面角,由平面PAD⊥平面ABCD,知∠PAB=90°,由此能夠證明PA⊥平面ABCD.
(2)以AB為x軸,以AD為y軸,以AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能夠求出A點(diǎn)到平面BEF的距離.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面垂直的證明,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過(guò)A、N、D三點(diǎn)的平面交PC于M.
(1)求證:DP∥平面ANC;
(2)求證:M是PC中點(diǎn);
(3)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過(guò)A、N、D三點(diǎn)的平面交PC于M.
(Ⅰ)求證:AD∥MN;
(Ⅱ)求證:平面PBC⊥平面ADMN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點(diǎn),過(guò)A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點(diǎn).
(1)求證:BC⊥平面PEB;
(2)求證:M為PC的中點(diǎn);
(3)求四棱錐M-DEBC的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,且∠BAD=60°,N是PB的中點(diǎn),過(guò)A,D,N的平面交PC于M,E是AD的中點(diǎn).
(1)求證:BC⊥平面PEB;
(2)求證:M為PC的中點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖22,在四棱錐P—ABCD中,側(cè)面PAD是正三角形,且與底面ABCD垂直,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠BAD=60°,N是PB中點(diǎn),過(guò)A、D、N三點(diǎn)的平面交PC于M,E為AD的中點(diǎn).

圖22

(1)求證:EN∥平面PCD;

(2)求證:平面PBC⊥平面ADMN;

(3)求平面PAB與平面ABCD所成二面角的正切值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案