【題目】已知函數(shù)
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)當時,討論的單調(diào)性.
【答案】(1);(2)詳見解析.
【解析】試題分析:本題主要考查導數(shù)的運算、利用導數(shù)求曲線的切線方程、利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,先將代入得到表達式,對求導,將切點的橫坐標2代入中得到切線的斜率k,再將切點的橫坐標2代入到中,得到切點的縱坐標,最后利用點斜式寫出切線方程;第二問,討論的單調(diào)性即討論的正負,即討論導數(shù)表達式分子的正負,所以構(gòu)造函數(shù),通過分析題意,將分成、、、多種情況,分類討論,判斷的正負,從而得到的單調(diào)性.
試題解析:(1)當時,
6分
(2)因為,
所以,
令8分
(i)當a=0時,
所以當時g(x)>0, 此時函數(shù)單調(diào)遞減,
x∈(1,∞)時,g(x)<0, 此時函數(shù)f,(x)單調(diào)遞增。
(ii)當時,由,解得: 10分
①若,函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞減, 11分
②若,在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
③ 當a<0時,由于1/a-1<0,
x∈(0,1)時,g(x)>0,此時,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
x∈(1,∞)時,g(x)<0 , ,此時函數(shù)單調(diào)遞增。
綜上所述:
當a≤ 0 時,函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減;
函數(shù)f(x)在 (1, +∞) 上單調(diào)遞增
當時,函數(shù)f(x)在(0, + ∞)上單調(diào)遞減
當時,函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞減;
函數(shù) f(x)在上單調(diào)遞增; 14分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1 , a3 , a13成等比數(shù)列,若a1=1,Sn是數(shù)列{an}前n項的和,則 (n∈N+)的最小值為( )
A.4
B.3
C.2 ﹣2
D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓錐曲線 E: .
(I)求曲線 E的離心率及標準方程;
(II)設(shè) M(x0 , y0)是曲線 E上的任意一點,過原點作⊙M:(x﹣x0)2+(y﹣y0)2=8的兩條切線,分別交曲線 E于點 P、Q.
①若直線OP,OQ的斜率存在分別為k1 , k2 , 求證:k1k2=﹣ ;
②試問OP2+OQ2是否為定值.若是求出這個定值,若不是請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.
(1)求,的值;
(2)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知m、n∈R+ , f(x)=|x+m|+|2x﹣n|.
(1)求f(x)的最小值;
(2)若f(x)的最小值為2,證明:4(m2+ )的最小值為8.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=1+x﹣ + ﹣ ﹣…+ ﹣ + ,則下列結(jié)論正確的是( )
A.f(x)在(0,1)上恰有一個零點
B.f(x)在(0,1)上恰有兩個零點
C.f(x)在(﹣1,0)上恰有一個零點
D.f(x)在(﹣1,0)上恰有兩個零點
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學生的課外體育鍛煉平均每天運動的時間進行調(diào)查,如下表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
將學生日均課外體育運動時間在上的學生評價為“課外體育達標”.
平均每天鍛煉的時間(分鐘) | ||||||
總?cè)藬?shù) | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
(1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“課外體育達標”與性別有關(guān)?
課外體育不達標 | 課外體育達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
(2)從上述200名學生中,按“課外體育達標”、“課外體育不達標”分層抽樣,抽取4人得到一個樣本,再從這個樣本中抽取2人,求恰好抽到一名“課外體育不達標”學生的概率.
參考公式:,其中.
參考數(shù)據(jù):
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的定義域D={x|x≠0},且滿足對于任意x1,x2∈D.有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2).
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某政府機關(guān)在編人員100人,其中副處級以上干部10人,一般干部70人,工人20人.上級機關(guān)為了了解職工對政府機構(gòu)改革的意見,要從中抽取一個容量為20的樣本,試確定用何種方法抽取,請具體實施操作.
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