11．程序框如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出n的值是（　�。�
A．2016B．2017C．1D．2

分析 根據(jù)題意，模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，即可得出該程序運(yùn)行輸出的結(jié)果．

解答 解：第1步：n=1，k=0，n=4，k=1，
第2步：n=4，n=2，k=2，
第3步：n=2，n=1，k=3，
第4步：n=1，n=4，k=4，
第5步：n=4，n=2，k=5，
第6步：n=2，n=1，k=6，
…，
由2018÷3=672+2，
同第2步，此時(shí)n=4，n=2，k=2018＞2017，
輸出n=2，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了程序框圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的結(jié)果，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．要測(cè)量底部不能到達(dá)的電視塔AB的高度，在C點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是45°，在D點(diǎn)測(cè)得塔頂A的仰角是30°，并測(cè)得水平面上的∠BCD=120°，CD=60m，則電視塔的高度為（　�。�
A．60mB．40mC．$30\sqrt{3}m$D．30m

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校從參加高二年級(jí)期末考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生，將其數(shù)學(xué)成績(jī)（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到如下頻率分布表．根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）求a，b的值，并畫(huà)出頻率分布直方圖；
（2）統(tǒng)計(jì)方法中，同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表，據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分；
（3）用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)在[60，80）內(nèi)學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本，將該樣本看成一個(gè)總體，從中任取2人，求至多有1人的分?jǐn)?shù)在[70，80）內(nèi)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知函數(shù)f（x）=$\frac{a}{x}$+lnx-3有兩個(gè)零點(diǎn)x1，x2（x1＜x2）
（Ⅰ）求證：0＜a＜e2
（Ⅱ）求證：x1+x2＞2a．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．當(dāng)函數(shù)y=sinx-$\sqrt{3}$cosx（0≤x＜2π）取得最大值時(shí)，x=（　　）
A．$\frac{π}{2}$B．$\frac{5π}{6}$C．$\frac{7π}{6}$D．$\frac{3π}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，PD=DC=2，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為AD，PC的中點(diǎn)．
（Ⅰ）證明：DF∥平面PBE
（Ⅱ）求點(diǎn)F到平面PBE的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．?dāng)?shù)列2，5，9，14，20，x，35，…中的x等于（　�。�
A．25B．26C．27D．28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若函數(shù)f（x）=x2+mx-2在區(qū)間（2，+∞）上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是m≥-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知α，β均為銳角，sinα=$\frac{5}{13}$，cos（α+β）=$\frac{3}{5}$，求（1）sinβ，（2）tan（2α+β）

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同步練習(xí)冊(cè)答案