(I)已知橢圓C的方程是
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標出橢圓的中心.
分析:(I)設(shè)直線l的方程為y=kx+m且橢圓C的交點A(x1,y1)、B(x2,y2),直線方程和橢圓方程聯(lián)立進而可得x1+x2和y1+y2的表達式,進而可得AB中點M的坐標進而可判定AB的中點M在過原點的直線b2x+a2ky=0上.
(II)作兩條平行直線分別交橢圓于A、B和C、D,并分別取AB、CD的中點M、N,連接直線MN;又作兩條平行直線(與前兩條直線不平行)分別交橢圓于A1、B1和C1、D1,并分別取A1B1、C1D1的中點M1、N1,連接直線M1N1,那么直線MN和M1N1的交點O即為橢圓中心.
解答:解:(I)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,與橢圓C的交點A(x1,y1)、B(x2,y2),
則有
y=kx+m
x2
a2
+
y2
b2
=1
,解得 (b2+a2k2)x2+2a2kmx+a2m2-a2b2=0,
∵△>0,∴m2<b2+a2k2,即 -
b2+a2k2
<m<
b2+a2k2

則 x1+x2=-
2a2km
b2+a2k2
y1+y2=kx1+m+kx2+m=
2b2m
b2+a2k2
,
∴AB中點M的坐標為(-
a2km
b2+a2k2
,
b2m
b2+a2k2
)

∴線段AB的中點M在過原點的直線 b2x+a2ky=0上.…(8分)
另解:也可以用點差法先求出
y0
x0
=-
b2
a2k
(其中(x0,y0)為AB的中點M的坐標),因此線段AB的中點M在過原點的直線 b2x+a2ky=0上.
(Ⅱ)如圖,作兩條平行直線分別交橢圓于A、B和C、D,并分別取AB、CD的中點M、N,連接直線MN;又作兩條平行直線(與前兩條直線不平行)分別交橢圓于A1、B1和C1、D1,并分別取A1B1、C1D1的中點M1、N1,連接直線M1N1,那么直線MN和M1N1的交點O即為橢圓中心.…(14分)
點評:本題主要考查了橢圓的標準方程和橢圓與直線的關(guān)系.綜合考查了學(xué)生對橢圓性質(zhì)和利用韋達定理來解決橢圓與直線問題的掌握.
練習(xí)冊系列答案
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精英家教網(wǎng)(1)求右焦點坐標是(2,0),且經(jīng)過點(-2,-
2
)的橢圓的標準方程.
(2)已知橢圓C的方程是
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0).設(shè)斜率為k的直線l交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上.
(3)利用(2)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標出橢圓的中心.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知橢圓C的方程是
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0),點A,B分別是橢圓的長軸的左、右端點,
左焦點坐標為(-4,0),且過點P 
3
2
,  
5
2
3
)

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知F是橢圓C的右焦點,以AF為直徑的圓記為圓M,試問:過P點能否引圓M的切線,若能,求出這條切線與x軸及圓M的弦PF所對的劣弧圍成的圖形的面積;若不能,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(I)已知橢圓C的方程是數(shù)學(xué)公式,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標出橢圓的中心.

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(I)已知橢圓C的方程是,設(shè)斜率為k的直線l,交橢圓C于A、B兩點,AB的中點為M.證明:當直線l平行移動時,動點M在一條過原點的定直線上;
(Ⅱ)利用(I)所揭示的橢圓幾何性質(zhì),用作圖方法找出下面給定橢圓的中心,簡要寫出作圖步驟,并在圖中標出橢圓的中心.

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