有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:p1:?A∈R,數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式;p2:?A,B∈∈R,sin(A-B)=sinA-sinB;p3:?x∈[0,π],數(shù)學(xué)公式=sinx,p4:sinx=cosy→x+y=數(shù)學(xué)公式其中假命題是


  1. A.
    P1,P4
  2. B.
    P2,P4
  3. C.
    P1,P3
  4. D.
    P2,P3
A
分析:判斷特稱命題為真只須舉特例即可,判斷全稱命題為真,則需要嚴(yán)格證明,判斷特稱命題為假,須嚴(yán)格證明,而判斷全稱命題為假,只須舉反例即可.
解答:∵恒成立,∴命題p1為假命題
∵當(dāng)A=0,B=0時(shí),sin(A-B)=sinA-sinB,∴命題p2為真命題
==|sinx|,而x∈[0,π],∴sinx≥0,∴=sinx∴命題p3為真命題
∵sin=cos0,而+0≠,∴命題p4為假命題
故應(yīng)選A
點(diǎn)評(píng):本題考查了判斷全稱命題和特稱命題真假的方法,解題時(shí)要準(zhǔn)確把握命題特點(diǎn),恰當(dāng)判斷
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:
P1:?x∈R,sin2
x
2
+cos2
x
2
=
1
2
;
P2:?x、y∈R,sin(x-y)=sinx-siny;
P3:?x∈[0,π],
1-cos2x
2
=sinx;
P4:sinx=cosy?x+y=
π
2

其中假命題的是( 。
A、P1,P4
B、P2,P4
C、P1,P3
D、P2,P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:
(1)?x∈R,sin2
x
2
+cos2
x
2
=
1
2
;
(2)?x、y∈R,sin(x-y)=sinx-siny;
(3)?x∈[0,π],
1-cos2x
2
=sinx;
(4)sinx=cosy?x+y=
π
2

其中假命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:
P1:?x∈R,sinx+cosx=2;                        P2:?x∈R,sin2x=sinx;
P3:?x∈[-
π
2
,
π
2
],
1+cos2x
2
=cosx
;    P4:?x∈(0,π)sinx>cosx.
其中真命題是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:
(1)P1:?x∈R,sin2
x
2
+cos2
x
2
=
1
2
;    
(2)P2:?x、y∈R,sin(x-y)=sinx-siny;
(3)P3:?x∈[0,π],
1-cos2x
2
=sinx;    
(4)P4:sinx=cosy⇒x+y=
π
2
,其中真命題的是
(2)(3)
(2)(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:p1:存在x∈R,使得sin2
x
2
+cos2
x
2
=
1
2
;p2:若一個(gè)三角形兩內(nèi)角α、β滿足sinα•cosβ<0,則此三角形為鈍角三角形;p3:任意的x∈[0,π],都有sinx=
1-cos2x
2
;p4:要得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
4
)
的圖象,只需將函數(shù)y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位.其中假命題的是(  )

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