【題目】某企業(yè)參加項目生產(chǎn)的工人為人,平均每人每年創(chuàng)造利潤萬元.根據(jù)現(xiàn)實的需要,從項目中調(diào)出人參與項目的售后服務(wù)工作,每人每年可以創(chuàng)造利潤萬元(),項目余下的工人每人每年創(chuàng)造利圖需要提高

1)若要保證項目余下的工人創(chuàng)造的年總利潤不低于原來名工人創(chuàng)造的年總利潤,則最多調(diào)出多少人參加項目從事售后服務(wù)工作?

2)在(1)的條件下,當(dāng)從項目調(diào)出的人數(shù)不能超過總?cè)藬?shù)的時,才能使得項目中留崗工人創(chuàng)造的年總利潤始終不低于調(diào)出的工人所創(chuàng)造的年總利潤,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】1;(2.

【解析】

1)根據(jù)題意,列出不等式,求解即可;

2)求出的范圍,得出不等式,整理可得恒成立,根據(jù)的范圍,可知函數(shù)在定義域內(nèi)為減函數(shù),當(dāng)時,函數(shù)取得最小值.

設(shè)調(diào)出人參加項目從事售后服務(wù)工作

1)由題意得:,

,又,所以.即最多調(diào)整500名員工從事第三產(chǎn)業(yè).

2)由題知,

從事第三產(chǎn)業(yè)的員工創(chuàng)造的年總利潤為萬元,

從事原來產(chǎn)業(yè)的員工的年總利潤為萬元,

所以,

所以

恒成立,

因為,

所以

所以,

,所以,

的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,又有四個零點,則實數(shù)的取值范圍是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為常數(shù),.

)若是函數(shù)的一個極值點,求的值;

)求證:當(dāng)時,上是增函數(shù);

)若對任意的12),總存在,使不等式成立,求實數(shù)的取范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).

(1)若直線是曲線的一條切線,求實數(shù)的值;

(2)當(dāng)時,若函數(shù)上有兩個零點.求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績,頻率分布直方圖如下圖所示.

(1)求這4000名考生的半均成績(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點作代表);

2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績z服從正態(tài)分布,其中分別取考生的平均成績和考生成績的方差,那么抽取的4000名考生成績超過84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計有多少人?

3)如果用抽取的考生成績的情況來估計全市考生的成績情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績不超過84.81分的考生人數(shù)為,求.(精確到0.001

附:;

,則;

.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓方程為,其右焦點與拋物線的焦點重合,過且垂直于拋物線對稱軸的直線與橢圓交于、兩點,與拋物線交于、兩點.

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線l與(1)中橢圓相交于,兩點, 直線, ,的斜率分別為,, (其中),且,,成等比數(shù)列;設(shè)的面積為, 以、為直徑的圓的面積分別為, , 求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),某校高一、高二兩個年級共336名學(xué)生同時參與了我運(yùn)動,我健康,我快樂的跳繩、踢毽等系列體育健身活動.為了了解學(xué)生的運(yùn)動狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個年級的學(xué)生中分別抽取7名和5名學(xué)生進(jìn)行測試.下表是高二年級的5名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)(單位:個/分鐘):

1)求高一、高二兩個年級各有多少人?

2)設(shè)某學(xué)生跳繩/分鐘,踢毽/分鐘.當(dāng),且時,稱該學(xué)生為運(yùn)動達(dá)人”.

①從高二年級的學(xué)生中任選一人,試估計該學(xué)生為運(yùn)動達(dá)人的概率;

②從高二年級抽出的上述5名學(xué)生中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3名學(xué)生中為運(yùn)動達(dá)人的人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,圓,點,是圓上的動點,線段的垂直平分線交直線于點,點的軌跡為曲線.

1)討論曲線的形狀,并求其方程;

2)若,且面積的最大值為,直線過點且不垂直于坐標(biāo)軸,與曲線交于,點關(guān)于軸的對稱點為.求證:直線過定點,并求出該定點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是1990年-2017年我國勞動年齡(15-64歲)人口數(shù)量及其占總?cè)丝诒戎厍闆r:

根據(jù)圖表信息,下列統(tǒng)計結(jié)論不正確的是( 。

A. 2000年我國勞動年齡人口數(shù)量及其占總?cè)丝诒戎氐哪暝龇鶠樽畲?/span>

B. 2010年后我國人口數(shù)量開始呈現(xiàn)負(fù)增長態(tài)勢

C. 2013年我國勞動年齡人口數(shù)量達(dá)到峰值

D. 我國勞動年齡人口占總?cè)丝诒戎貥O差超過

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案