已知集合,集合.求;求;求

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8},又知非空集合C是這樣一個集合:其各元素都加2后,就變?yōu)锳的一個子集,若各元素都減2后,則變?yōu)锽的一個子集,求集合C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

已知集合A={2,4,68,9}B={1,23,58},又知非空集合C是這樣一個集合:其各元素都加2后,就變?yōu)?/FONT>A的一個子集,若各元素都減2后,則變?yōu)?/FONT>B的一個子集,求集合C

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆吉林省高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知集合,集合

(1)求集合;

(2)若,求的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市高一教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分14分)

已知集合是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使得成立.

(Ⅰ)函數(shù)是否屬于集合? 說明理由;

(Ⅱ)若函數(shù)屬于集合,試求實數(shù)滿足的約束條件;

(Ⅲ)設(shè)函數(shù)屬于集合,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8},又知非空集合C是這樣一個集合:其各元素都加2后,就變?yōu)锳的一個子集,若各元素都減2后,則變?yōu)锽的一個子集,求集合C。

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