數(shù)列、的每一項都是正數(shù),,,且、、成等差數(shù)列,、、成等比數(shù)列,.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)證明:對一切正整數(shù),有.
(Ⅰ);(Ⅱ),;(Ⅲ)答案詳見解析.

試題分析:(Ⅰ)依題意,,并結(jié)合已知,,利用賦值法可求的值;(Ⅱ)由①,②,且,則,),代入①中,得關(guān)于的遞推公式,故可判斷數(shù)列是等差數(shù)列,從而可求出,代入)中,求出),再檢驗時,是否滿足,從而求出;(Ⅲ)和式相當(dāng)于數(shù)列的前項和,先確定其通項公式,根據(jù)通項公式的不同形式,選擇相應(yīng)的求和方法,先求得,不易求和,故可考慮放縮法,將其轉(zhuǎn)化為容易求和的形式,再證明和小于.
試題解析:(Ⅰ)由,可得,由,可得.
(Ⅱ)因為、成等差數(shù)列,所以…①.因為、、成等比數(shù)列,所以,因為數(shù)列的每一項都是正數(shù),所以…②.于是當(dāng)時,…③.將②、③代入①式,可得,因此數(shù)列是首項為4,公差為2的等差數(shù)列,所以,于是.由③式,可得當(dāng)時,.當(dāng)時,,滿足該式子,所以對一切正整數(shù),都有.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,所證明的不等式為.
方法一:首先證明).
因為
,
所以當(dāng)時,.
當(dāng)時,.
綜上所述,對一切正整數(shù),有
方法二:.
當(dāng)時,

.
當(dāng)時,;當(dāng)時,.
綜上所述,對一切正整數(shù),有
方法三:.當(dāng)時,
.
當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,.
綜上所述,對一切正整數(shù),有
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)正數(shù)列的前項和為,且
(1)求數(shù)列的首項;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)設(shè)是數(shù)列的前項和,求使得對所有都成立的最小正整數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)等差數(shù)列的前項和為,已知,.
(1)求;
(2)若從中抽取一個公比為的等比數(shù)列,其中,且.
①當(dāng)取最小值時,求的通項公式;
②若關(guān)于的不等式有解,試求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列滿足,,,是數(shù)列的前項和.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列.
(ⅰ)求數(shù)列的通項;
(ⅱ)若數(shù)列滿足,數(shù)列滿足,試比較數(shù)列 前項和項和的大小;
(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)(為常數(shù),),且數(shù)列是首項為4,公差為2的等差數(shù)列。
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若,當(dāng)時,求數(shù)列的前n項和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)列滿足:,,若,,且數(shù)列的單調(diào)遞增數(shù)列,則實數(shù)的取值范圍為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列中,若,則該數(shù)列的前15項的和為____________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

對于實數(shù)x,用[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[0.3]=0,[5.6]=5.若n∈N*,an=,Sn為數(shù)列{an}的前n項和,則S8=       ;S4n=       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列中,首項a1=0,公差d≠0,若,則k=(   )
A.22B.23C.24D.25

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