已知實(shí)數(shù)x,y滿足
2x-y≥0
2x+y≥0
x≤3
,則z=x-2y的最小值是
-9
-9
分析:先畫(huà)出滿足約束條件:
2x-y≥0
2x+y≥0
x≤3
,的平面區(qū)域,求出平面區(qū)域的各角點(diǎn),然后將角點(diǎn)坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù),比較后,即可得到目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最小值.
解答:解:根據(jù)題意,畫(huà)出可行域與目標(biāo)函數(shù)線如下圖所示,
由圖可知目標(biāo)函數(shù)z=x-2y在點(diǎn)A(3,6)取最小值-9.
故答案為:-9.
點(diǎn)評(píng):用圖解法解決線性規(guī)劃問(wèn)題時(shí),分析題目的已知條件,找出約束條件和目標(biāo)函數(shù)是關(guān)鍵,可先將題目中的量分類、列出表格,厘清頭緒,然后列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標(biāo)函數(shù).然后將可行域各角點(diǎn)的值一一代入,最后比較,即可得到目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿足
(2-
3
)x+y-6+2
3
≤0
2x-y-2>0
y-
3
≥0
,則
xy
(x-y)(x+y)
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2-4x+6y+12=0,則|2x-y-2|的最小值是( 。
A、5-
5
B、4-
5
C、5
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣東模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x≥1
y≤1
x-y≤0
’則z=2x-y的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足:
x-y+2≥0
y≥
1
2
x+1
x+y-1≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x-2y≤0
x+y-3≥0
0≤y≤2
,則z=(
1
2
)x•(
1
4
)y
的最大值為
 

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