已知的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為,是以為周期的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,若在區(qū)間內(nèi),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是______________.
【解析】
試題分析:令10-2r-3r=0,得r=2,
∴常數(shù)項(xiàng)∴f(x)的周期為2,且是偶函數(shù),∵當(dāng)x∈[0,1]時(shí),時(shí),f(x)=-x;∴在區(qū)間[-1,3]內(nèi),畫出函數(shù)y=f(x)和y=kx+k的圖象,如圖所示;結(jié)合圖象知,直線y=kx+k過(guò)定點(diǎn)A(-1,0),且
∴函數(shù)g(x)=f(x)-kx-k在[-1,3]內(nèi)有4個(gè)零點(diǎn)時(shí),實(shí)數(shù)k的取值范圍是
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年穩(wěn)派新課程高三2月精品文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)齊梁時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅(公元前5-6世紀(jì))提出了一條原理“冪勢(shì)既同,則積不容異.”
這句話的意思是:夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平行平面的任何平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總是相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.設(shè)由曲線和直線所圍成的平面圖形,繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為;由同時(shí)滿足的點(diǎn)構(gòu)成的平面圖形,繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為;根據(jù)祖暅原理等知識(shí),通過(guò)考察可以得到的體積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
(1)求的值;
(2)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
復(fù)數(shù)= .(是虛數(shù)單位)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖:三棱錐P-ABC中,PA底面ABC,若底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且PB與底面ABC所成的角為.若是的中點(diǎn),求:
(1)三棱錐P-ABC的體積;
(2)異面直線PM與AC所成角的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下面的框圖,打印的最后一個(gè)數(shù)據(jù)是______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若集合,則M∩N_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)集合,集合,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高三上學(xué)期期末摸底考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講
如圖,是的一條切線,切點(diǎn)為,直線,,都是的割線,已知.
(1)求證:;
(2)若,.求的值.
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