【題目】已知函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )(是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

A.6B.5C.4D.3

【答案】B

【解析】

利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì),如單調(diào)性,函數(shù)值的變化趨勢(shì)和,函數(shù)的極值.再研究方程的解的個(gè)數(shù),即直線與函數(shù)的公共點(diǎn)的的取值,從而利用函數(shù)的性質(zhì)求得零點(diǎn)個(gè)數(shù).

時(shí),是增函數(shù),,

時(shí),,,顯然

,

作出的圖象,如圖,是增函數(shù),是減函數(shù)

它們有一個(gè)交點(diǎn),設(shè)交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,易得,

時(shí),,,時(shí),,

所以上遞減,在上遞增,的極小值,也是在時(shí)的最小值.,,即,

時(shí),,時(shí),.作出的大致圖象,作直線,如圖,時(shí)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),即有兩個(gè)解,

時(shí),,,由,而時(shí),,,所以直線處相切.即時(shí)方程有一個(gè)解

,令,則,由上討論知方程有三個(gè)解:()

有一個(gè)解,都有兩個(gè)解,所以5個(gè)解,

即函數(shù)5個(gè)零點(diǎn).

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線過(guò)點(diǎn),傾斜角為,在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的方程為.

1)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

2)若直線與曲線相交于兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn),的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四棱柱的底面是邊長(zhǎng)為的菱形,且,平面,于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn).

1)求證:平面;

2)求平面和平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《孫子算經(jīng)》是中國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作.其中的一道題“今有木,方三尺,高三尺,欲方五寸作枕一枚.問(wèn):得幾何?”意思是:“有一塊棱長(zhǎng)為3尺的正方體方木,要把它作成邊長(zhǎng)為5寸的正方體枕頭,可作多少個(gè)?”現(xiàn)有這樣的一個(gè)正方體木料,其外周已涂上油漆,則從切割后的正方體枕頭中任取一塊,恰有一面涂上油漆的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左焦點(diǎn)為,是橢圓上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),的周長(zhǎng)恰為

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)作直線交橢圓于兩點(diǎn),且 ,求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,太極圖是由黑白兩個(gè)魚(yú)形紋組成的圖案,俗稱(chēng)陰陽(yáng)魚(yú).太極圖展現(xiàn)了一種相互轉(zhuǎn)化,相對(duì)統(tǒng)一的和諧美.定義:能夠?qū)A的周長(zhǎng)和面積同時(shí)等分成兩個(gè)部分的函數(shù)稱(chēng)為圓的一個(gè)“太極函數(shù)”.現(xiàn)有下列說(shuō)法:①對(duì)于圓的所有非常數(shù)函數(shù)的太極函數(shù)中,一定不能為偶函數(shù);②函數(shù)是圓的一個(gè)太極函數(shù);③存在圓,使得是圓的一個(gè)太極函數(shù);④直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)一定是圓)的太極函數(shù);⑤若函數(shù))是圓的太極函數(shù),則.其中正確的是__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“工資條里顯紅利,個(gè)稅新政人民心”.隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國(guó)自1980年以來(lái),力度最大的一次個(gè)人所得稅(簡(jiǎn)稱(chēng)個(gè)稅)改革迎來(lái)了全面實(shí)施的階段.201911日實(shí)施的個(gè)稅新政主要內(nèi)容包括:(1)個(gè)稅起征點(diǎn)為5000元;(2)每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)-專(zhuān)項(xiàng)附加扣除;(3)專(zhuān)項(xiàng)附加扣除包括住房、子女教育和贍養(yǎng)老人等.

新舊個(gè)稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計(jì)算方法及其對(duì)應(yīng)的稅率表如下:

舊個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)3500)

新個(gè)稅稅率表(個(gè)稅起征點(diǎn)5000)

繳稅級(jí)數(shù)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)

稅率(%)

每月應(yīng)納稅所得額(含稅)=收入-個(gè)稅起征點(diǎn)-專(zhuān)項(xiàng)附加扣除

稅率(%)

1

不超過(guò)1500元部分

3

不超過(guò)3000元部分

3

2

超過(guò)1500元至4500元部分

10

超過(guò)3000元至12000元部分

10

3

超過(guò)4500元至9000元的部分

20

超過(guò)12000元至25000元的部分

20

4

超過(guò)9000元至35000元的部分

25

超過(guò)25000元至35000元的部分

25

5

超過(guò)35000元至55000元部分

30

超過(guò)35000元至55000元部分

30

···

···

···

···

···

隨機(jī)抽取某市1000名同一收入層級(jí)的從業(yè)者的相關(guān)資料,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,預(yù)估他們2019年的人均月收入24000.統(tǒng)計(jì)資料還表明,他們均符合住房專(zhuān)項(xiàng)扣除;同時(shí),他們每人至多只有一個(gè)符合子女教育扣除的孩子,并且他們之中既不符合子女教育扣除又不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合子女教育扣除但不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合贍養(yǎng)老人扣除但不符合子女教育扣除、即符合子女教育扣除又符合贍養(yǎng)老人扣除的人數(shù)之比是2:1:1:1;此外,他們均不符合其他專(zhuān)項(xiàng)附加扣除.新個(gè)稅政策下該市的專(zhuān)項(xiàng)附加扣除標(biāo)準(zhǔn)為:住房1000/,子女教育每孩1000/,贍養(yǎng)老人2000/月等。

假設(shè)該市該收入層級(jí)的從業(yè)者都獨(dú)自享受專(zhuān)項(xiàng)附加扣除,將預(yù)估的該市該收入層級(jí)的從業(yè)者的人均月收入視為其個(gè)人月收入.根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,解決如下問(wèn)題:

1)設(shè)該市該收入層級(jí)的從業(yè)者2019年月繳個(gè)稅為,的分布列和期望;

2)根據(jù)新舊個(gè)稅方案,估計(jì)從20191月開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多少個(gè)月,該市該收入層級(jí)的從業(yè)者各月少繳交的個(gè)稅之和就超過(guò)2019年的月收入?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)列,定義變換”:將數(shù)列變換成數(shù)列,其中,且,這種變換記作.繼續(xù)對(duì)數(shù)列進(jìn)行變換,得到數(shù)列,依此類(lèi)推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為時(shí)變換結(jié)束.

(1)試問(wèn)經(jīng)過(guò)不斷的變換能否結(jié)束?若能,請(qǐng)依次寫(xiě)出經(jīng)過(guò)變換得到的各數(shù)列;若不能,說(shuō)明理由;

(2)求經(jīng)過(guò)有限次變換后能夠結(jié)束的充要條件;

(3)證明:一定能經(jīng)過(guò)有限次變換后結(jié)束.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,平面,,的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)若,求二面角的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案