(1)求函數(shù)y=
sinx-
2
2
的定義域;
(2)求函數(shù)y=sin x-
1
2
在[
π
4
,
6
]的最大值和最小值.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法,三角函數(shù)的最值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)y=
sinx-
2
2
的定義域;
(2)根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)即可求出函數(shù)的最值.
解答: 解:(1)要使函數(shù)有意義,則sinx-
2
2
≥0
,
sin?x≥
2
2
,
2kπ+
π
4
≤x≤2kπ+
4
,
即函數(shù)的定義域?yàn)閇2kπ+
π
4
,2kπ+
4
],k∈Z.
(2)∵x∈[
π
4
6
],
∴當(dāng)x=
π
2
時(shí),函數(shù)y=sin x-
1
2
取得最大值1-
1
2
=
1
2

當(dāng)x=
6
時(shí),函數(shù)y=sin x-
1
2
取得最小值sin
6
-
1
2
=-
1
2
-
1
2
=-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)定義域和最值的求法,利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x-
1
x
)=x2+
1
x2
,則f(-1)=( 。
A、3
B、
-1+
5
2
C、
-1-
5
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角三角形的三邊分別為3cm,4cm,5cm,繞邊長(zhǎng)為4cm的邊旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)幾何體,想象并寫出它是什么幾何體,畫出它的三視圖(尺寸不作嚴(yán)格要求),求出它的表面積和體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0)與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的一條漸近線相交于一點(diǎn)M(1,m),點(diǎn)M到拋物線焦點(diǎn)的距離為3,則雙曲線的離心率等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
1
4
(an+1)2.求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并求出該數(shù)列的前10項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2
3
,平面內(nèi)一點(diǎn)M滿足
CM
=
1
6
CB
+
2
3
CA
,則
MA
MB
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某單位有50名職工,現(xiàn)要從中抽取10名職工,將全體職工隨機(jī)按1~50編號(hào),并按編號(hào)順序平均分成10組進(jìn)行系統(tǒng)抽樣.
(Ⅰ)若第1組抽出的號(hào)碼為2,寫出所有被抽出職工的號(hào)碼;
(Ⅱ)分別統(tǒng)計(jì)這10名職工的體重(單位:公斤),獲得體重?cái)?shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,求該樣本的方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時(shí)期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)生為規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天,沒(méi)有一天新增疑似病例超過(guò)7人.”現(xiàn)有過(guò)去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),甲地:總體均值為2,總體方差為3;乙地:總體均值為3,中位數(shù)為4;丙地:總體均值為1,總體標(biāo)準(zhǔn)差大于0;丁地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3.試判斷哪地在這10天一定沒(méi)有發(fā)生規(guī)模群體感染事件,為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“若x>y,則|x|>|y|”的否命題是:
 

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