若的圖象如圖所示，定義，。則下列對的性質(zhì)描述正確的是           。
（1）是上的增函數(shù)；（2）；
（3）是上的減函數(shù)；（4）使得。

（1）（2）（4）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f（x）的定義域為[-2，+∞），部分對應(yīng)值如下表．f′（x）為f（x）的導(dǎo)函數(shù)，函數(shù)y=f′（x）的圖象如下圖所示．若兩正數(shù)a，b滿足f（2a+b）＜1，則
2b+6
a+3
的取值范圍是（　�。�
X -2 0 4
f（x） 1 -1 1
A、(
6
5
，
14
3
)
B、(
12
7
，
8
3
)
C、(
4
3
，
12
5
)
D、(-
2
3
，6)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•中山一模）函數(shù)f（x）=2sin（ωx+φ）(ω＞0，0＜φ＜
π
2
)的部分圖象如下圖所示，該圖象與y軸交于點(diǎn)F（0，1），與x軸交于點(diǎn)B，C，M為最高點(diǎn)，且三角形MBC的面積為π．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的解析式；
（Ⅱ）若f(α-
π
6
)=
2
5
5
，α∈(0，
π
2
)，求cos(2α+
π
4
)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f(x)=的圖象如下圖所示，則m的范圍是（    ）

A.（-∞,-1）                             B.(-1,2)

C.(1,2)                                   D.(0,2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆四川省巴中市四縣中高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（12分）已知函數(shù)

的部分圖象如下圖所示。

（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；

（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；

（Ⅲ）若不等式在上[來源:Z.xx.k.Com]

恒成立，求實數(shù)m的取值范圍。

 

 

 

 

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：模擬題 題型：填空題

若y=f(x)的圖象如下圖所示，定義F(x)=，x∈[0，1]，
則下列對F(x)的性質(zhì)描述正確的有（    ）（填序號）．
(1)F(x)是[0，1]上的增函數(shù)；
(2)f′(x)=f(x)；
(3)F(x)是[0，1]上的減函數(shù)；
(4)x0∈[0，1]使得F(1)=f(x0)．

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