12.已知函數(shù)$f(x)=3cos(ωx+\frac{π}{3})(ω>0)$和g(x)=2sin(2x+φ)+1的圖象的對(duì)稱(chēng)軸完全相同,若$x∈[0,\frac{π}{3}]$,則f(x)的取值范圍是(  )
A.[-3,3]B.$[-\frac{3}{2},3]$C.$[-3,\frac{{3\sqrt{3}}}{2}]$D.$[-3,\frac{3}{2}]$

分析 先求出f(x)的解析式,再結(jié)合余弦函數(shù)的單調(diào)性,即可求出f(x)的取值范圍.

解答 解:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)和g(x)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸完全相同,故f(x)和g(x)的周期相同,所以ω=2,
所以$f(x)=3cos(2x+\frac{π}{3})$,
由$x∈[0,\frac{π}{3}]$,得$2x+\frac{π}{3}∈[\frac{π}{3},π]$,根據(jù)余弦函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)$2x+\frac{π}{3}=π$,
即$x=\frac{π}{3}$時(shí),f (x)min=-3,
當(dāng)$2x+\frac{π}{3}=\frac{π}{3}$,即x=0時(shí),f (x)max=$\frac{3}{2}$,
所以f (x)的取值范圍是$[-3,\frac{3}{2}]$,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查學(xué)生的計(jì)算能力,確定函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.

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2.若關(guān)于x的方程4x-(a+3)2x+1=0有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-1,+∞).

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3.已知直線(xiàn)l:y=x-1,雙曲線(xiàn)c1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1,拋物線(xiàn)c2:y2=2x,直線(xiàn)l與c1相交于A(yíng),B兩點(diǎn),與c2交于C,D兩點(diǎn),若線(xiàn)段AB與CD的中點(diǎn)相同,則雙曲線(xiàn)c1的離心率為(  )
A.$\frac{\sqrt{6}}{2}$B.$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{15}}{3}$D.$\sqrt{3}$

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20.在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,且bsin2C=csinB.
(1)求角C;
(2)若$sin(B-\frac{π}{3})=\frac{3}{5}$,求sinA的值.

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7.某年級(jí)星期一至星期五每天下午排3節(jié)課,每天下午隨機(jī)選擇1節(jié)作為綜合實(shí)踐課(上午不排該課程),張老師與王老師分別任教甲、乙兩個(gè)班的綜合實(shí)踐課程.
(1)求這兩個(gè)班“在星期一不同時(shí)上綜合實(shí)踐課”的概率;
(2)設(shè)這兩個(gè)班“在一周中同時(shí)上綜合實(shí)踐課的節(jié)數(shù)”為X,求X的概率分布表與數(shù)學(xué)期望E(X).

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17.在等差數(shù)列{an}中,a2=4,前4項(xiàng)之和為18.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)${b_n}=n•{2^{{a_n}-2}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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4.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為AB,BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在側(cè)棱BB1上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1
(Ⅰ)若AC=3,AB=AA1=4,求三棱錐B-DEB1的體積;
(Ⅱ)求證:平面B1DE⊥平面A1C1F.

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1.在“二十四節(jié)氣入選非遺”宣傳活動(dòng)中,從甲、乙、丙三位同學(xué)中任選兩人介紹一年中時(shí)令、氣候、物候等方面的變化規(guī)律,那么甲同學(xué)被選中的概率為( 。
A.1B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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2.若一個(gè)三位自然數(shù)的各位數(shù)字中,有且僅有兩個(gè)數(shù)字一樣,我們把這樣的三位自然數(shù)定義為“單重?cái)?shù)”,例:112,232,則不超過(guò)200的“單重?cái)?shù)”個(gè)數(shù)是(  )
A.19B.27C.28D.37

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