【題目】已知命題:“雙曲線任意一點(diǎn)到直線的距離分別記作,則為定值”為真命題.
(1)求出的值.
(2)已知直線 關(guān)于y軸對(duì)稱且使得上的任意點(diǎn)到的距離滿足為定值,求的方程.
(3)已知直線是與(2)中某一條直線平行(或重合)且與橢圓交于兩點(diǎn),求的最大值.
【答案】(1);(2)或者;(3).
【解析】
(1)設(shè),利用點(diǎn)在雙曲線上和點(diǎn)到直線的距離公式可求為定值且定值為.
(2)設(shè),設(shè)為橢圓任意點(diǎn),利用點(diǎn)到直線的距離公式可求,取,可計(jì)算出的值,再驗(yàn)證對(duì)任意的都成立,從而可求直線的方程.
(3)設(shè)直線,,聯(lián)立直線方程和橢圓方程,可證,對(duì)該式兩邊平方后再利用點(diǎn)在橢圓上化簡(jiǎn)可得,從而,根據(jù)后兩個(gè)結(jié)論可證,利用基本不等式可求的最大值.
(1)設(shè),則
又到直線距離分別為:
,所以,
故為定值且定值為.
(2)設(shè),設(shè)為橢圓任意點(diǎn),
則到的距離分別為:
,
所以
取,,因?yàn)?/span>為定值,
故,
所以, 故,
即或,
又當(dāng)或時(shí),對(duì)橢圓上任意的,
總有,該值為定值.
故的方程為或者.
即或者.
(3)設(shè)直線,,
由可得,
又
.
所以,即,
整理得到,所以,
故.
因?yàn)?/span>,
故,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,
所以的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面,,,,,分別是,的中點(diǎn).
(1)求三棱錐的體積;
(2)若異面直線與所成的角為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月,中國(guó)良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄,標(biāo)志著中華五千年文明史得到國(guó)際社會(huì)認(rèn)可.良渚古城遺址是人類早期城市文明的范例,實(shí)證了中華五千年文明史.考古科學(xué)家在測(cè)定遺址年齡的過(guò)程中利用了“放射性物質(zhì)因衰變而減少”這一規(guī)律.已知樣本中碳的質(zhì)量隨時(shí)間(單位:年)的衰變規(guī)律滿足(表示碳原有的質(zhì)量),則經(jīng)過(guò)年后,碳的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的________;經(jīng)過(guò)測(cè)定,良渚古城遺址文物樣本中碳的質(zhì)量是原來(lái)的至,據(jù)此推測(cè)良渚古城存在的時(shí)期距今約在________年到年之間.(參考數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)長(zhǎng)方體中,,,是的中點(diǎn),點(diǎn)在線段上.
(1)試在線段上確定點(diǎn)的位置,使得異面直線與所成角為,并請(qǐng)說(shuō)明你的理由;
(2)在滿足(1)的條件下,求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在棱長(zhǎng)為2的正方體中,點(diǎn)是對(duì)角線上的點(diǎn)(點(diǎn)與、不重合),則下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
①存在點(diǎn),使得平面平面;
②存在點(diǎn),使得平面;
③若的面積為,則;
④若、分別是在平面與平面的正投影的面積,則存在點(diǎn),使得.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,過(guò)作直線與橢圓交于,兩點(diǎn),的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)問(wèn):的內(nèi)切圓面積是否有最大值?若有,試求出最大值;若沒(méi)有,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在等腰梯形中,兩腰,底邊,,,是的三等分點(diǎn),是的中點(diǎn).分別沿,將四邊形和折起,使,重合于點(diǎn),得到如圖2所示的幾何體.在圖2中,,分別為,的中點(diǎn).
(1)證明:平面.
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在上的最值;
(3)當(dāng)時(shí),若函數(shù)恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求的值及函數(shù)的極值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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