函數(shù)分f(x)=
lg(2-x)
的定義域?yàn)?div id="hsymkdu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:直接由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0,然后求解對數(shù)不等式得答案.
解答: 解:由lg(2-x)≥0,得
2-x≥1,即x≤1.
∴原函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞,1].
故答案為:(-∞,1].
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,考查了對數(shù)不等式的解法,是基礎(chǔ)的計算題.
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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若f(x)在定義域R上是偶函數(shù),且當(dāng)x≥0時為增函數(shù),求使f(π)<f(a)的實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中所有棱長都為2,底面ABCD為正方形,側(cè)面DD1C1C⊥底面ABCD,∠D1DC=60°
    (Ι)證明:平面CDD1C1⊥平面DAA1D1;
    (Ⅱ)若O為底面ABCD的對角線交點(diǎn),求四面體B1-A1OC1的體積.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    正方體ABCD-A1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置關(guān)系為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)f(x)=ex-ax-a.
    (Ⅰ)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
    (Ⅱ)若f(x)≥0對一切x≥-1恒成立,求a的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    A中學(xué)獲得某名牌高校校長實(shí)名推薦名額1名,甲乙兩位學(xué)生參加了學(xué)校組織的選拔培訓(xùn),在培訓(xùn)期間,他們參加了5次測試,測試成績莖葉圖如圖:
    (1)從甲乙兩人的成績中各隨機(jī)抽取一個,求甲成績比乙高的概率;
    (2)分別計算甲乙兩人成績的平均數(shù)和方差,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為推薦哪位學(xué)生更合適?請說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=
    3
    ,BC=1,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BPC=90°
    (1)若PB=
    1
    2
    ,求PA;
    (2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a3+a7+a11=6,則S13=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    在△ABC中角A、B、C的對邊分別是a、b、c,若2bcosA=ccosA+acosC,則cosA=
     

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