如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,CA=CB=CC1=2,M是BC的中點(diǎn).
(I)求證:A1C∥平面AB1M;
(Ⅱ)求二面角B-AB1-M的大小.

證明:(I)連接A1B,交AB1于P點(diǎn),
則P是A1B的中點(diǎn),
又M是BC的中點(diǎn)
則PM∥A1C
又∵PM?平面AB1M,A1C?平面AB1M
∴A1C∥平面AB1M;
(Ⅱ)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,
以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
∵CA=CB=CC1=2,M是BC的中點(diǎn)
則A(2,0,0),B(0,2,0),M(0,1,0),B1(0,2,2),
=(-2,1,0),=(-2,2,2),=(-2,2,0)
設(shè)平面AB1M的法向量為=(x,y,z)
,即
令x=1,則=(1,2,-1)
設(shè)平面AB1B的法向量為=(a,b,c)
,即
令a=1,則=(1,1,0)
∵cos<,>==
∴二面角B-AB1-M的大小為30°
分析:(I)連接A1B,交AB1于P點(diǎn),由平行四邊形對(duì)角線互相平分及M是BC的中點(diǎn),結(jié)合三角形中位線定理可得PM∥A1C,進(jìn)而由線面平行的判定定理得到A1C∥平面AB1M;
(Ⅱ)以C為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面AB1M的法向量和平面AB1B的法向量,代入向量夾角公式,可求二面角B-AB1-M的大小
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是線面平行的判定及二面角的求解,其中(1)的關(guān)鍵是證得PM∥A1C,(2)的關(guān)鍵是建立空間直角坐標(biāo)系,將二面角問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值; 

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

 

 (本小題共l2分)

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[來源:]

P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考試題數(shù)學(xué)理(四川卷)解析版 題型:解答題

 (本小題共l2分)

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一

P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;   

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省高考真題 題型:解答題

如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中,∠ BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1上一點(diǎn),P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA。
(I)求證:CD=C1D;
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點(diǎn),P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點(diǎn),且PB1∥平面BDA.

(I)求證:CD=C1D:

(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;

(Ⅲ)求點(diǎn)C到平面B1DP的距離.

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