天水市第一次聯(lián)考后,某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學(xué)考試成績進行分析,
規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計成績后,
得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
10
 
 
乙班
 
30
 
    合計
 
 
110
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)之和為被抽取人的序號。試求抽到9號或10號的概率。
參考公式與臨界值表:。

0.100
0.050
0.025
0.010
0.001

2.706
3.841
5.024
6.635
10.828
 
(1)
 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
10
50
60
乙班
20
30
50
合計
30
80
110
 
(2)計算得到K2= ≈7.487<10.828.因此按99.9%的可靠性要求,不能認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”
(3)抽到9號或10號的概率為

試題分析:
思路分析:此類問題(1)(2)直接套用公式,經(jīng)過計算“卡方”,與數(shù)表對比,作出結(jié)論。(3)是典型的古典概型概率的計算問題,確定兩個“事件”數(shù),確定其比值。
解:(1)               4分
 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
10
50
60
乙班
20
30
50
合計
30
80
110
(2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到K2= ≈7.487<10.828.因此按99.9%的
可靠性要求,不能認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系”           8分
(3)設(shè)“抽到9或10號”為事件A,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點數(shù)為(x,y).所有的基本事件有:(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6)共36個.事件A包含的基本事件有:(3,6)、(4,5)、(5,4)、(6,3)、(5,5)、(4,6)(6,4)共7個.所以P(A)= ,即抽到9號或10號的概率為.      12分
點評:中檔題,獨立性檢驗問題,主要是通過計算“卡方”,對比數(shù)表,得出結(jié)論。古典概型概率的計算中,常用“樹圖法”或“坐標(biāo)法”確定事件數(shù),以防重復(fù)或遺漏。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知某山區(qū)小學(xué)有100名四年級學(xué)生,將全體四年級學(xué)生隨機按00~99編號,并且按編號順序平均分成10組.現(xiàn)要從中抽取10名學(xué)生,各組內(nèi)抽取的編號按依次增加10進行系統(tǒng)抽樣.

(1)若抽出的一個號碼為22,則此號碼所在的組數(shù)是多少?據(jù)此寫出所有被抽出學(xué)生的號碼;
(2)分別統(tǒng)計這10名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,獲得成績數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖4所示,求該樣本的方差;
(3)在(2)的條件下,從這10名學(xué)生中隨機抽取兩名成績不低于73分的學(xué)生,求被抽取到的兩名學(xué)生的成績之和不小于154分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

南昌市為增強市民的交通安全意識,面向全市征召“小紅帽”志愿者在部分交通路口協(xié)助交警維持交通,把符合條件的1000名志愿者按年齡分組:第1組、第2組、第3組、第4組、第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示:

(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者在五一節(jié)這天到廣場協(xié)助交警維持交通,應(yīng)從第3、4、5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,南昌市決定在這12名志愿者中隨機抽取3名志愿者到學(xué)校宣講交通安全知識,若表示抽出的3名志愿者中第3組的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,全校學(xué)生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表
組別
分組
頻數(shù)
頻率
第1組
[50,60)
8
0.16
第2組
[60,70)
a

第3組
[70,80)
20
0.40
第4組
[80,90)

0.08
第5組
[90,100]
2
b
 
合計


頻率分布直方圖


(Ⅰ)寫出的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動,設(shè)表示所抽取的2名同學(xué)中來自第5組的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

S大學(xué)藝術(shù)系表演專業(yè)的報考人數(shù)連創(chuàng)新高,2010年報名剛結(jié)束,某考生想知道這次報考該專業(yè)的人數(shù).已知該專業(yè)考生的考號是按0001,0002,…的順序從小到大依次排列的,他隨機了解了50名考生的考號,經(jīng)計算,這50個考號的和是25025, 估計2010年報考S大學(xué)藝術(shù)系表演專業(yè)的考生大約有(  )
A.500人B.1000人C.1500人D.2000人

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個命題正確的是
①在頻率分布直方圖中估計平均數(shù),可以用每個小矩形的高乘以底邊的中點的橫坐標(biāo)之和;
②殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;
③用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小,說明模型的擬合效果越好;
④隨機誤差是衡量預(yù)報精確度的一個量,它滿足;
⑤對分類變量,它們的隨機變量的觀測值來說,越小,認(rèn)為“有關(guān)系”的把握程度越大。
A.①③B.②④C.③⑤D.②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB3095-2012, PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級;在35~75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級;在75微克/立方米以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).從某自然保護區(qū)2012年全年每天的PM2.5監(jiān)測值數(shù)據(jù)中隨機地抽取12天的數(shù)據(jù)作為樣本,監(jiān)測值頻數(shù)如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉):

(I)求空氣質(zhì)量為超標(biāo)的數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差;
(II)從空氣質(zhì)量為二級的數(shù)據(jù)中任取2個,求這2個數(shù)據(jù)的和小于100的概率;
(III)以這12天的PM2.5日均值來估計2012年的空氣質(zhì)量情況,估計2012年(366天)大約有多少天的空氣質(zhì)量達到一級或二級.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

我校高三年級進行了一次水平測試.用系統(tǒng)抽樣的方法抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,準(zhǔn)備進行分析和研究.經(jīng)統(tǒng)計成績的分組及各組的頻數(shù)如下:
[40,50), 2;   [50,60), 3;  [60,70), 10;  [70,80), 15;   [80,90), 12;  [90,100], 8.
(Ⅰ)完成樣本的頻率分布表;畫出頻率分布直方圖.
(Ⅱ)估計成績在85分以下的學(xué)生比例;
(Ⅲ)請你根據(jù)以上信息去估計樣本的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù).(精確到0.01)
頻率分布表                       頻率分布直方圖
     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某商場在慶元宵促銷活動中,對元宵節(jié)9時至14時的銷售額進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,已知9時至10時的銷售額為2.5萬元,則11時至12時的銷售額為________萬元. 

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同步練習(xí)冊答案