(2013•閔行區(qū)二模)已知f(x)=x|x-a|+b,x∈R.
(1)當(dāng)a=1,b=0時(shí),判斷f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)a=1,b=1時(shí),若f(2x)=
54
,求x的值;
(3)若b<0,且對(duì)任何x∈[0,1]不等式f(x)<0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)由f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)即可判斷當(dāng)a=1,b=0時(shí),f(x)=x|x-1|既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);
(2)依題意,解方程2x|2x-1|+1=
5
4
即可,為了去掉方程中的絕對(duì)值符號(hào)需對(duì)x的取值范圍分類討論;
(3)依題意,只需考慮x∈(0,1],此時(shí)原不等式變?yōu)閨x-a|<
-b
x
即可,轉(zhuǎn)化為故(x+
b
x
)
max
<a<(x-
b
x
)
min
,x∈(0,1],通過(guò)構(gòu)造函數(shù)g(x)=x+
b
x
與h(x)=x-
b
x
,利用函數(shù)的單調(diào)性
結(jié)合對(duì)參數(shù)b的范圍的討論即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:[解](1)當(dāng)a=1,b=0時(shí),f(x)=x|x-1|既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).…(2分)
∵f(-1)=-2,f(1)=0,
∴f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)
所以f(x)既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù).…(2分)
(2)當(dāng)a=1,b=1時(shí),f(x)=x|x-1|+1,
由f(2x)=
5
4
得2x|2x-1|+1=
5
4
…(2分)
2x≥1
(2x)2-2x-
1
4
=0
2x<1
(2x)2-2x+
1
4
=0
…(2分)
解得2x=
1+
2
2
或2x=
1-
2
2
(舍),或2x=
1
2

所以x=log2
1+
2
2
=log2(1+
2
)
-1或x=-1.     …(2分)
(3)當(dāng)x=0時(shí),a取任意實(shí)數(shù),不等式f(x)<0恒成立,
故只需考慮x∈(0,1],此時(shí)原不等式變?yōu)閨x-a|<
-b
x

即x+
b
x
<a<x-
b
x
…(2分)
(x+
b
x
)
max
<a<(x-
b
x
)
min
,x∈(0,1]
又函數(shù)g(x)=x+
b
x
在(0,1]上單調(diào)遞增,所以(x+
b
x
)
max
=g(1)=1+b;
對(duì)于函數(shù)h(x)=x-
b
x
,x∈(0,1]
①當(dāng)b<-1時(shí),在(0,1]上h(x)單調(diào)遞減,(x-
b
x
)
min
=h(1)=1-b,又1-b>1+b,
所以,此時(shí)a的取值范圍是(1+b,1-b). …(2分)
②當(dāng)-1≤b<0,在(0,1]上,h(x)=x-
b
x
≥2
-b
,
當(dāng)x=
-b
時(shí),(x-
b
x
)
min
=2
-b
,此時(shí)要使a存在,
必須有
1+b<2
-b
-1≤b<0
即-1≤b<2
2
-3,此時(shí)a的取值范圍是(1+b,2
-b

綜上,當(dāng)b<-1時(shí),a的取值范圍是(1+b,1-b);
當(dāng)-1≤b<2
2
-3時(shí),a的取值范圍是(1+b,2
-b
);
當(dāng)2
2
-3≤b<0時(shí),a的取值范圍是∅.     …(2分)
點(diǎn)評(píng):本題考查帶絕對(duì)值的函數(shù),著重考查方程思想與分類討論思想的綜合運(yùn)用,考查構(gòu)造函數(shù)與抽象思維及運(yùn)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)方程組
x-2y-5=0
3x+y=8
的增廣矩陣為
1-25
318
1-25
318

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)已知集合M={x|x2<4,x∈R},N={x|log2x>0},則集合M∩N=
{x|1<x<2}
{x|1<x<2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)若Z1=a+2i,Z2=
.
12i
23
.
,且
z1
z2
為實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為
-
3
2
-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)用二分法研究方程x3+3x-1=0的近似解x=x0,借助計(jì)算器經(jīng)過(guò)若干次運(yùn)算得下表:
運(yùn)算次數(shù) 1 4 5 6
解的范圍 (0,0.5) (0.3125,0.375) (0.3125,0.34375) (0.3125,0.328125)
若精確到0.1,至少運(yùn)算n次,則n+x0的值為
5.3
5.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•閔行區(qū)二模)已知
e
1
e
2
是夾角為
π
2
的兩個(gè)單位向量,向量
a
=
e
1
-2
e
2
,
b
=k
e
1
+
e
2
,若
a
b
,則實(shí)數(shù)k的值為
-
1
2
-
1
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案