精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數f(x)=
lnx+a
x
(a∈R)

(Ⅰ)求f(x)的極值;
(Ⅱ)若函數f(x)的圖象與函數g(x)=1的圖象在區(qū)間(0,e2]上有公共點,求實數a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:ln(n+1)≤1+
1
2
+…+
1
n
分析:(Ⅰ)求出函數的導函數,由導函數的零點對定義域分段,根據導函數在各段內的符號分析原函數的單調性,從而得到極值點,把極值點的橫坐標代入原函數求得極值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知極值點的橫坐標為e1-a,分e1-a小于e2和大于等于e2求函數在(0,e2]上的最大值,把函數f(x)的圖象與函數g(x)=1的圖象在區(qū)間(0,e2]上有公共點轉化為最大值大于等于1求解a的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)中,由函數的極大值等于1,取a=1得到
lnx+1
x
≤1(x>0)
,即lnx≤x-1,然后依次取x等于1+
1
n
,1+
1
n-1
,…,1+
1
1
,把得到的不等式作和即可得到要證的結論.
解答:解:(Ⅰ)f(x)的定義域為(0,+∞),由f(x)=
lnx+a
x
(a∈R)

得f′(x)=
1-(lnx+a)
x2
,令f′(x)=0,得x=e1-a,
當x∈(0,e1-a)時,f′(x)>0,f(x)是增函數.
當x∈(e1-a,+∞)時,f′(x)<0,f(x)是減函數;
∴f(x)在x=e1-a處取得極大值,f(x)極大值=f(e1-a)=ea-1,無極小值.
(Ⅱ)①當e1-a<e2時,即a>-1時,
由(Ⅰ)知f(x)在(0,e1-a)上是增函數,在(e1-a,e2]上是減函數,∴f(x)max=f(e1-a)=ea-1,
又當x=e-a時,f(x)=0,當x∈(0,e-a]時,f(x)<0.
當x∈(e-a,e2]時,f(x)∈(0,ea-1).
∴f(x)的圖象與g(x)=1的圖象在(0,e2]上有公共點等價于ea-1≥1.
解得a≥1,又a>-1,所以a≥1.
②當e1-a≥e2,即a≤-1時,f(x)在(0,e2]上是增函數,
∴f(x)在(0,e2]上的最大值為f(e2)=
2+a
e2
,
∴f(x)的圖象與g(x)=1的圖象在(0,e2]上有公共點等價于
2+a
e2
≥1
,
解得a≥e2-2,
又∵a≤-1,∴無解.
綜上,實數a的取值范圍是[1,+∞);
(Ⅲ)證明:令a=1,由(Ⅰ)知,
lnx+1
x
≤1(x>0)
,
∴l(xiāng)nx≤x-1,
ln(1+
1
n
)≤
1
n
,ln(1+
1
n-1
)≤
1
n-1
,…,ln
2
1
≤1

相加得:ln(n+1)=ln
n+1
n
+ln
n
n-1
+…+ln
2
1
≤1+
1
2
+…+
1
n
點評:本題考查了利用導數求函數的極值,考查了數學轉化思想方法和分類討論的數學思想方法,對于(Ⅲ)的證明,由(Ⅰ)得到不等式lnx≤x-1是關鍵,考查了學生的計算能力,是綜合性較強的題目,屬難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當a=1時,若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當x0=
x1+x2
2
時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當x≥e時,對于函數f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn,則S2012的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數f(x)的極值點;
(Ⅱ)若直線l過點(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實數a的不同取值,寫出該函數的單調增區(qū)間;
(2)已知當x>0時,函數在(0,
6
)上單調遞減,在(
6
,+∞)上單調遞增,求a的值并寫出函數的解析式;
(3)記(2)中的函數圖象為曲線C,試問是否存在經過原點的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案