已知函數(shù)的定義域及值域均為，其圖象如圖所示，則方程根的個數(shù)為                                             （    ）

A．2B．3C．5D．6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

圖（1）是某條公共汽車線路收支差額與乘客量的圖像，由于目前線路虧損，公司領(lǐng)導(dǎo)決定：支出不變，適當提高票價。能夠說明該決定的函數(shù)圖像是 （     ）

注：（虛線表示原始關(guān)系，實線表示新決定產(chǎn)生的關(guān)系）  （1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)＜b,函數(shù)的圖像可能是�。ā　。　　　　　　　　　　　　　　�
  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則函數(shù)的圖象可能是（w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)   ）

A                 B                 C                 D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的圖象如圖①所示，則圖②是下列哪個函數(shù)的圖象（   ）.
          

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域為（  ）.

A．{|≤1} B．{|≥0}
C．{|≥1或≤0} D．{|0≤≤1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知定義域為R的函數(shù)在上為減函數(shù)，且函數(shù)為偶函數(shù)，則

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)上的值域為[-1,3]，則點的軌跡是圖中的（ ）

A．線段AB和AD B．線段AB和CD
C．線段AD和BC D．線段AC和BD

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)的定義域為D，若滿足：①f(x)在D上是單調(diào)函數(shù)；②存在，使得f(x)在[a,b]上的值域為[a,b]，則y=f(x)叫做閉函數(shù)�，F(xiàn)在是閉函數(shù)，則k的取值范圍是（  ）

A．B．C．D．

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