函數(shù)f(x)=(
1
2
ax,a為常數(shù),且函數(shù)的圖象過點(-1,2)
(1)求a的值
(2)求f(x)的反函數(shù)h(x);
(3)若g(x)=4-x-2且g(x)=f(x),求滿足條件的x值.
考點:指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì),反函數(shù),函數(shù)的零點
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)根據(jù)指數(shù)函數(shù)過點,建立方程關系即可求a的值
(2)根據(jù)同底的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),即可求f(x)的反函數(shù)h(x);
(3)根據(jù)條件建立方程,根據(jù)指數(shù)方程的求解方法解指數(shù)方程即可求滿足條件的x值.
解答: 解:(1)∵函數(shù)的圖象過點(-1,2),
∴f(-1)=(
1
2
-a=2a=2,解得a=1.
(2)∵a=1,∴f(x)=(
1
2
x,
則f(x)的反函數(shù)h(x)=log
1
2
x,(x>0)
;
(3)若g(x)=4-x-2且g(x)=f(x),
則4-x-2=(
1
2
x
即[(
1
2
x]2-(
1
2
x-2=0,
整理得[(
1
2
x+1][(
1
2
x-2]=-,
即(
1
2
x=2,解得x=-1.
點評:本題主要考查指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),以及反函數(shù)的求解,要求熟練掌握與指數(shù)方程有關的解法,比較基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+
2
x
+alnx(a∈R).
(1)當a=0時,求f(x)的極值點;
(2)若f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(3)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1,x2總有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)成立,則函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“下凸函數(shù)”.試證當a≤0時,f(x)為“下凸函數(shù)”.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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(Ⅰ)當a=2時,求函數(shù)y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)有且僅有一個零點,求實數(shù)a的范圍.

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已知f(x)=alnx-bx2,若函數(shù)f(x)在x=1處與直線y=-
1
2
相切.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[1,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=
1
2
AA1,D是棱AA1的中點.
(Ⅰ)證明:DC1⊥平面BDC
(Ⅱ)平面BDC1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比
(Ⅲ)畫出平面BDC1與平面ABC的交線.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-alnx,a∈R.
(Ⅰ)當a=4時,求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應的x的值;
(Ⅱ)若存在x∈[2,e],使得f(x)≥(a-2)x成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

成等差數(shù)列的三個數(shù)的和等于15,并且這三個數(shù)分別加上1,3,9后又成等比數(shù)列,求這三個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解關于x的不等式:x2-(a+a2)x+a2>0(a>0).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lg
kx-1
x-1
(k∈R,且k>0).
(1)求函數(shù)的定義域.
(2)若函數(shù)f(x)在[10,+∞)上單調(diào)遞增,求k的取值范圍.

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